2.1.1元素与物质分类 第1课时 导学案 2023-2024学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

人生难得几回搏，此时不搏何时搏。 第一节 元素与物质分类 第1课时（物质分类与物质性质） 【学习目标】 1．初步感知各种元素及其化合物，知道元素有游离态和化合态两种形态，培养宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。 2．知道分类是研究物质性质的重要方法，根据元素组成可以将物质分为单质、化合物，化合物又可以分为氧化物、酸、碱、盐等，形成科学态度与社会责任的化学学科核心素养。 3．通过实验探究，理解并体验研究一类物质性质的方法，掌握各类别物质的一般性质，形成科学探究与创新意识的化学学科核心素养。　 【课堂探究】 一、元素与物质的关系 1、元素与物质分类 （1） 是物质的基本组成成分，物质都是由 组成的。 （2）每一种元素都能自身组成 ，一种元素与其他种类的元素可组成 ，相同的元素也可以组成不同的 ，如CO和 、H2O和 。 （3）元素的存在形态：Ⅰ ：如金属铁中的铁元素。 Ⅱ ：如氧化铁中的铁元素。 （4）物质分类的依据 混合物 物质 单质 （组成） 纯净物 化合物 另外，根据组成特点和所具有的性质，把化合物分为 、 、 、 。 根据在水溶液中或熔融状态下能否导电，又把化合物分为 、 。 根据在氧化还原反应中的表现，又将反应物分为 、 。还可以根据被分散物质的颗粒大小，将混合物分为 、 、 。总之，分类的依据还很多，如氧化物的分类、酸和碱的分类、盐的分类等等。 注意：由一种元素组成的物质不一定是纯净物，如O2与O3的混合物、白磷与红磷的混合物、金刚石与石墨的混合物中均只含有一种元素。 2、元素的化合价与物质类别 如图所示是碳及其化合物的“价—类”二维图，请填入对应物质的化学式。 【探究一】常见物质的分类与一般性质 【问题1】结合初中所学知识与第一章钠、氯气知识，写出下列物质的类别，并总结该类物质的通性。 类别 化学式 该类物质通性 Na Fe Cl2 O2 HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2CO3 NaHCO3 【思考1】你能基于物质类别探究一种陌生物质的性质吗？ 【探究二】氧化物的分类 【问题2】完成下列化学反应方程式，分析反应物与产物的异同。 氧化物 盐酸 氢氧化钠溶液 你的发现 CO2 Na2O Na2O2 CO Al2O3 Al2O3+2NaOH+3H2O =2Na[Al(OH)4] 【思考2】氧化物的通性难以归纳统一，怎么办？ 注意：酸性氧化物：能与碱反应只生成一种盐和水的氧化物，如CO2、SO2、SO3等。 碱性氧化物：能与酸反应只生成一种盐和水的氧化物，如Na2O、K2O等。 【视野拓展】 1.酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如Mn2O7是金属氧化物但属于酸性氧化物；非金属氧化物也不一定属于酸性氧化物，如CO、NO都不是酸性氧化物。 2.金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn2O7是金属氧化物但属于酸性氧化物。 3.酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸或碱，如SiO2、Fe2O3。 4.能与酸反应生成盐和水的氧化物不一定是碱性氧化物，能与碱反应生成盐和水的氧化物也不一定是酸性氧化物，如Al2O3。 【课堂小结】 同学们通过这堂课学到了什么？ 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$