第六课《我参与 我奉献》分层作业-2023-2024学年道德与法治五年级下册（统编版）

《我参与 我奉献》的分层同步练习题 一、基础训练部分 (一)填空题 1. 建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。 2. 每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐生活的( )。 3. 参与( )活动,能够为我们的生活增添乐趣。 4. 志愿者的服务精神是( )、( )、( )、( )。 5. ( )是每个公民应尽的义务。 6. 只有共同( )公共利益,才能更好地享受公共生活。 7. 人与人相处需要( )。 8. 帮助他人不仅( ),也会( )。 (二)判断题 1. 文明礼貌只是个人的事情,与社会无关。( ) 2. 参与社会公益活动是大人的事,与我们小学生无关。( ) 3. 保护环境是每个人的责任,我们应该从自己做起。( ) 4. 在公共场所大声喧哗是不文明的行为。( ) 5. 遵守社会公德是为了得到别人的表扬。( ) 6. 当别人遇到困难时,我们应该尽力帮助他们。( ) 7. 我们可以随意破坏公共设施。( ) 8. 我们应该尊重每个人的劳动成果。( ) 9. 只有做大事才能体现出对社会的贡献。( ) 10. 关心和帮助弱势群体是一种美德。( ) (三)选择题 1. 以下哪种行为是文明的?( ) A. 在公共场所大声喧哗 B. 随意插队 C. 说脏话 D. 尊重他人 2. 以下哪个选项不属于参与社会公益活动的方式?( ) A. 参加志愿者活动 B. 捐款捐物 C. 浪费资源 D. 帮助弱势群体 3. 当你看到有人在公共场所乱扔垃圾时,你应该怎么做?( ) A. 视而不见 B. 上前劝阻 C. 一起乱扔垃圾 D. 嘲笑他们 4. 以下哪个选项是正确的?( ) A. 可以随意践踏草坪 B. 可以在墙上乱涂乱画 C. 遵守交通规则 D. 可以随地吐痰 5. 以下哪个选项不利于构建和谐社会?( ) A. 相互尊重 B. 自私自利 C. 宽容待人 D. 诚实守信 二、能力提升部分 简答题 1. 请简述参与社会公益活动的意义。 2. 请列举一些生活中的不文明行为,并说明其危害。 3. 当你在公交车上看到老人或孕妇没有座位时,你会怎么做? 4. 请描述一下你对“文明有礼”的理解。 5. 如何在日常生活中做到保护环境? 三、拓展延伸部分 (一)案例分析 1. 小明在公园里看到有人随意摘花,他应该怎么做? 2. 小刚在公交车上不给老人让座,你认为他的做法对吗?为什么? 3. 小红在路上捡到一个钱包,她应该怎么做? 4. 某小区的垃圾没有及时清理,影响了居民的生活,你认为应该怎么解决? (二)实践操作题 1. 制定一份关爱老人的活动计划。 2. 设计一个保护环境的宣传海报。 3. 组织一次志愿者服务活动,写出活动流程。 4. 给贫困地区的孩子写一封信,表达你对他们的关心和祝福。 答案 一、基础训练部分 1. 奉献 2. 践行者 受益者 3. 公益 4. 奉献 友爱 互助 进步 5. 纳税 6. 维护 7. 尊重 8. 不仅温暖自己 也会温暖他人 9. 10. √ 二、判断题 1. 2. 3. √ 4. √ 5. 6. √ 7. 8. √ 9. 10. √ 三、选择题 1. D 2. C 3. B 4. C 四、能力提升部分 1. 参与社会公益活动可以帮助他人,增强社会责任感,提高自身能力,同时也能为社会做出贡献。 2. 生活中的不文明行为如乱扔垃圾、随地吐痰、插队等,会影响环境卫生和社会秩序,不利于社会的和谐发展。 3. 我会主动让座给老人或孕妇,或者提醒其他有座位的人让座。 4. 文明有礼是指在言语和行为上表现出尊重和礼貌,对待他人友善、宽容,遵守社会规范和道德准则。 5. 日常生活中可以通过节约用水、用电,垃圾分类,减少一次性用品的使用等方式来保护环境。 五、拓展延伸部分 1. 小明应该上前劝阻摘花的人,告诉他们要爱护公共环境。 2. 小刚的做法不对。让座是一种基本的文明礼仪,体现了对老人的尊重和关心。 3. 小红应该将钱包交给失物招领处或者寻找失主。 4. 小区居民可以向物业反映情况,要求及时清理垃圾;或者组织志愿者进行清洁活动。 学科网(北京)股份有限公司 $$