3.14 明朝的统治 学案 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第14课　明朝的统治 学习目标 　　1.说出明朝的建立时间、建立者,分析元朝灭亡的原因。 2.归纳明朝初年加强中央集权的措施,了解明朝君主专制不断加强。 3.知道明朝科举制度的变化,辩证分析八股取士的利与弊。 4.了解明代经济发展的概况,认识到商帮的出现是明朝商品经济发展的结果。 ◎重点:明初统治者强化皇权的措施和八股取士。 预习导学 重点梳理 知识点一 明朝的建立   　　(1)背景:__________末年,政治十分腐败,社会动荡,民不聊生。1351年,黄河下游地区爆发农民起义,很快发展到江淮地区。其中,朱元璋领导的队伍逐步强大。  (2)明朝建立:1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都__________,他就是明太祖。  (3)元朝灭亡:明军攻占元__________,结束了元朝的统治。 答案： 预习导学 知识点一  (1)元朝 (2)应天府 (3)大都 知识点二 朱元璋强化皇权   　　(1)目的:巩固统治。 (2)措施 地方 ①设立“__________”  ②分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室 中央 ①废除__________制度和__________,提升吏、户、礼、兵、刑、工的职权,并使六部直接向皇帝负责  ②为分散兵权,把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归__________ ③设立__________(明成祖成立东厂,这两个机构合称“厂卫”)  (3) 影响:__________高度集中,君主专制大为加强。  答案： 预习导学 知识点二 (2)①三司 ①丞相　中书省　②兵部　③锦衣卫 (3)皇权 图示归纳 明朝加强皇权示意图 知识点三 科举考试的变化   背景 明朝提倡尊孔崇儒 目的 加强__________控制  变化 考试内容 考试的题目必须来自“__________”“五经”  答题要求 对题目的解释必须以朱熹的《__________》为标准  答卷格式 答卷的文体必须采用__________ 影响 禁锢思想;应试的人大都成为皇帝旨意的__________ 答案： 预习导学 知识点三 思想　四书　四书章句集注　八股文　顺从者 图示归纳 绘制示意图,归纳科举制的演变 知识点四 经济的发展   　　(1)概况:明朝时,农业、__________和商业,都在前代基础上继续发展。  (2)表现 农业 引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等 手工业 棉纺织业 已从南方推向北方,__________都涌现出一批棉纺织业基地  手工业 丝织业 __________是明代的丝织业中心  制瓷业 __________是全国的制瓷中心,所产的青花瓷畅销海内外  商业 北京和南京是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮,如__________、__________ 答案： 预习导学 知识点四 (1)手工业 (2)南北方　苏州　景德镇　晋商　徽商 合作探究 任务驱动【原创】明代政治改革具有鲜明的时代特色。 阅读下列材料,回答问题。 材料一　秦朝建立以来,宰相就是皇权的最大威胁。历朝历代的君主无不担心相权过大,因此想尽办法来限制宰相权力。元朝建立后,将宋朝的三省合并为中书省,以丞相为长官。机构的合并导致宰相权力膨胀,以致元朝宰相弄权的局面时常发生。朱元璋废除中书省和丞相,由皇帝直辖六部。从此,在中国历史上沿袭了1000多年的宰相制度遭到废除。另外,没有了丞相,朱元璋必须依靠宦官来帮助自己,这也为明朝后期宦官专权埋下了隐患。 ——摘编自《朱元璋的政治制度变革:废除了宰相,使得君权走向历史的顶峰》 (1)根据材料一并结合所学知识,说出丞相职位设立及权力膨胀的两个朝代。根据材料,分析废除丞相的弊端。 材料二　1376年,朱元璋下令,将行省拆分为承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司三个机构,分别掌握地方的行政、司法和军务,并称“三司”。三司长官互不统属,各自直属中央,使得三者互相牵制。凡遇军国大事,就要由布、按、都三司会审上报给中央的部院。 ——摘编自《朱元璋的政治制度变革:废除了宰相,使得君权走向历史的顶峰》 (2)根据材料二,概括明朝地方官制改革最突出的特点。 材料三 (3)根据材料三并结合所学知识,说出明朝加强对臣民控制的两项措施。 　　材料四　明代《大明律》规定,官吏贪赃枉法处分严重,官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐,加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。 ——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》 (4)材料四体现了明代整顿吏治的主要特点是什么? (5)综合上述材料,总结明代政治改革的主要趋势。 答案： 合作探究 任务驱动 (1)朝代:秦朝和元朝。弊端:为明朝后期宦