内容正文:
第二课 青春的心弦
2.1 男生女生
部编版道德与法治七年级(下)
核心素养
1.政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异;
2.道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性;
3.法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征;
4.健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征;
5.责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处。
2
自主学习
1.男生与女生的差异表现在哪些方面?
2.如何正确认识性别角色?/对性别角色的认识对我们有什么影响?(重点)
3.如何正确认识男生女生的性别优势?(难点)
请同学们认真阅读课本P14—17内容,思考下列问题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,并在课本上做标记。时间:5分钟
七年级部编版道德与法治
01 他和她
在青春这个美丽的季节里, 总有一种关注让我们心存感激, 总有一种情愫让我们难以割舍,总有一种选择让我们幸福或者纠结 ,, 是谁拨动了我青春的心弦,让我们一起认识青春期的他和她?
4
知识理解
任务探究一
两幅图片哪一组更快区分性别呢?
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
目标导学一 他和她
笔记1.男生女生的差异表现在哪些方面?P14
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
请你来说一说班级里某个女生/男生的性格特点
七年级部编版道德与法治
天真浪漫
聪明伶俐
心灵手巧
能说会道
开朗大方
温柔体贴.……
活泼、阳光、
敢作敢为
有风度、机灵、
幽默、进取、
潇洒、温文尔雅……
性格特征
男生和女生的兴趣爱好
爱冒险,喜欢武打小说,喜欢网络游戏,喜欢汽车,喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球……
喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢逛街、喜欢看小说、喜欢淘宝、喜欢打扮自己……
男生
女生
男生和女生的思维方式
现在是休息时间,你为什么在看政治?
我政治不好,我要多背背。我喜欢理科,我觉得我的逻辑思维能力强,善于综合。
我感觉我的形象思维能力强,善于分析,我更喜欢语文、政治等。
1、青春期男生和女生的性别差异有哪些表现?
①男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、
思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
P14
知识归纳
男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
10
要求:请迅速说出以下职业适合男性还是女性?
建筑师
刑警
空中服务员
医生
厨师
1.这些职业是否男女都可从事?
2.为什么我们的第一反应会是男/女?
受到性别刻板印象的影响
七年级部编版道德与法治
语言习惯的刻板印象
观看视频
探究二:性别刻板印象的含义
2.性别刻板印象的含义
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
对男生的刻板印象:
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
5.以工作为重心……
对女生的刻板印象:
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生在当的
3.美容师是女生的职业
4.女生不能主动告白
5.做家务是女生的事……
15
男护士,从事护理职业的男性,备受社会关注,截至2010年5月,我国的注册护士总量已达218万人,其中男护士为2.1万人,约占注册护士总数的1%。男护士正逐渐成为大医院护理队伍中不可或缺的一部分,与此相关联的一场观念改革也正悄然进行着。在很多城市男护士正在悄然进入妇产科。体力好反应快男性护士成为“抢手货”
改变观念
结合材料谈谈我们如何正确对待性别刻板印象?
阅读材料
结论:我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。P16
男人可以妩媚动人
女人可以英姿帅气
我国第一批歼击机女性
飞行员
体力好反应快,男性护士成为抢手货
积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
消极:但性别刻板印象也可能影响我们自我潜力的发挥。
做法:在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
3.如何正确认识性别角色?/对性别角色的认识对我们有什么影响?P16(重点)
02 优势互补
男女同学交往有益与我们身心的健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围。
20
活动:今天我当家
生活委员小美今天接到了覃老师的一个任务——安排班级同学搬新书、分发课本、擦墙壁、挂窗帘、扫地、搬桌椅、收班费、打扫清洁区落叶
如果你是小美,你会让男女生分别承