2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动 学生 自学 1.青春期的心理萌动的表现？ 2.与异性相处的意义？ 3.与异性相处有哪些要求？ 4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感 2 异 性 朋 友 第一目 写出你心中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面？ 例如: ①长相帅气,身材魁梧(长相秀美); ②聪明机智,成绩优秀; ③爱好运动,能歌善舞。 这些特点主要集中在兴趣爱好、思维方式、外貌等方面。 讲授新知 每天早上上学前都要在镜子前照来照去，用水把头发抹来抹去……直到确认今天又是完美的一天才肯出门。 在异性面前常常会感到局促，不自觉地把说话的音量放小、不自觉地收起那口笑的露出来的大白牙…… 好像很在意异性的看法，有时候他们一些无意的眼神，也会被我解读为嘲笑、不屑……为此低落很久。 奇怪的我 他们总是嘲笑我、调侃我说我总是在女生面前耍帅。 她们说我太做作了，总是在男生面前装淑女。 你也会有一些奇怪的行为吗？这样的行为也给你带来苦恼了吗？那，应该怎么办呢？ 1、青春期心理萌动的含义及表现？ (3)性机能的成熟 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 含义 表现 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 思考：我们为什么需要异性交往？ 相互学习、相互借鉴、共同进步 我们的异性世界 青春多美好 合作探究 共同学习 你帮我扶 一起前行 你赞同这样的校规吗？为什么我们需要同异性交往？ ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 笔记 1.与异性相处的必要性（好处） 探究二 与异性相处 笔记：3.如何与异性交往？P19 那么，我们应该怎样消除家长和学校的担忧呢？ 13 请你判断下列异性交往方式是否正确 ①运动会和异性同学一起参加接力比赛 公开场合 ②单独约班上异性同学去看电影 场合过于私密 3、我们应该怎样与异性交往？ P19 （与异性同学交往的要求） ①内心坦荡，言谈得体，举止得当 ②既要自尊自爱，又要相互尊重（补充） ③既要开放自己，又要掌握分寸（补充） ④注意交往的方式、场合、时间和频率（补充） 二、异性情感 思考 : 怎么理解信中男孩的苦恼？这是爱情吗？ 一个苦恼男孩儿的来信 张老师: 您好!我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢 学生:小哲 2017.11.8 重难点突破 17 ★4、怎样认识和对待青春期的情感? ①萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中 的正常现象。 ②在与异性交往的过程中，对异性的欣 赏、对美好的向往而愉悦，这并不是真正 的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 爱情的模样 正确认识爱情 ①爱情是一种崇高的情感。爱情既意味着欣赏与尊重 ,更需要责任和能力。 ② 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的 成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。 ③爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和 共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。 ④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 我爱你 是隔着玻璃亲吻你 “等你从医院出来就去领证” 护士陈颖●丈夫黄千瑞 3月20日领证 5.什么是真正的爱情? 青春萌动 2.2 异性朋友 异性情感 意义：增进认识，获得友谊 要求：内心坦荡，举止得体 朦胧情感，正常现象 慎重对待，理智处理 解读爱情，把握内涵 课堂小结 （异性交往） 如何正确地认识和对待异性情感 青春期萌动的表现 牛刀小试 1. 《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Love”字型