7.2弹力训练 2023-2024学年人教版物理八年级下册

7.2弹力 一、单选题 1．下列现象中发生的不是弹性形变的是（　　） A．跳板被跳水运动员压弯 B．撑竿跳高运动员将竿压弯 C．弹簧拉力器被拉开 D．橡皮泥上留下指印 2．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（　　） A．试试弹簧的弹性 B．可避免弹簧卡壳 C．是无意识的随便拉拉 D．看看能测多大的拉力，以便确定量程 3．关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（　　） A．只要物体发生形变就一定产生弹力 B．只要两个物体接触就一定产生弹力 C．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 D．只要两个物体相互吸引并接触就一定产生弹力 4．如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，下列关关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（　　） ①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变； ②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变； ③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变； ④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 5．下列有关力的说法，正确的是（　　） A．物体发生形变时，一定会产生弹力 B．用桨向后划水，船就会前进，说明物体间力的作用是相互的 C．从力的性质来看，重力、拉力、压力、支持力都属于弹力 D．物理书放在水平课桌上，物理书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 6．弹簧测力计是一种常用的测量力的大小的工具，如图所示几种现象中，和弹簧测力计设计原理不同的是（　　） A．跳板运动跳高 B．拉弹弓 C．捏橡皮泥 D．撑杆 7．图中能正确表示，在弹性限度内弹簧的伸长量L与受到的拉力F成正比的图像是（　　） A． B． C． D． 8．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是（　　） A．刻度可以标在牙膏盒上 B．可以把回形针上端当作指针 C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同 9．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4N，弹簧测力计A、B的示数分别为（　　） A．4N    4N B．4N    0N C．4N    8N D．0N    4N 二、填空题 10． 叫弹力，产生弹力的条件是 . 11．测量力的大小的工具叫 ，它是根据在 内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 就越长的道理做成的． 12．如图甲所示弹簧测力计的示数是 N；如图乙，弹簧测力计操作正确的是 （填序号）。 13．一根弹簧受2N的拉力时，长度为12cm，受4N的拉力时，长度为14cm，则不受外力时，弹簧的原长度是 cm。如果在弹性限度内受10N的拉力时，弹簧的长度是 cm。 14．某同学利用如图甲所示的装置探究弹簧的伸长量与所受拉力的大小关系，图乙是他根据实验数据绘制的A、B两根弹簧的伸长量与所受拉力的关系图像，根据图像可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的大小成 。若要利用A、B两弹簧中的一根制作一个量程较大的弹簧测力计，应选择弹簧 。 三、实验题 15．生活中我们常用到各种弹簧，某同学发现，用手拉不同的弹簧时，虽然都使弹簧伸长相同的长度，但是所用拉力的大小不同．因此，他猜想：使弹簧伸长相同的长度，所需拉力的大小可能与弹簧原来的长度有关． （1）为了验证这一猜想，他找来了细线、支架、钢丝钳和一根均匀长弹簧（可裁剪），还需要准备的测量工具是 和 ； （2）实验前，需要用钢丝钳将弹簧裁剪成长度 （“相同”、“不同”）的甲、乙两段； （3）实验时，拉伸两段弹簧，使它们都伸长相同的长度，测量对应的拉力，记录在下表： 序号 弹簧序号 弹簧长度L/cm 拉力F/N 1 甲 10 0 2 甲 12 3.2 3 甲 14 6.4 4 乙 12 0 5 乙 14 3.2 6 乙 16 6.4 对比表中第 组和第 组数据可知，使弹簧伸长相同的长度，所需的拉力和弹簧的原长 （“有关”、“无关”）。 四、计算题 16．在一定范围内某弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示。 （1）当弹簧受到的拉力为8N时，弹簧的伸长量是多少？ （2）若在挂钩上施加13N的拉力，弹簧的长度是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．B 3．C 4．D 5．B 6．C 7．B 8．D 9．A 10．