精品解析：安徽省安庆市第二中学南区2023-2024学年七年级12月月考历史试题

安庆二中南区2023-2024学年度第一学期七年级月考 历史试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。） 1. 下表所示为我国旧石器时代文化遗址（部分）。据表可知，中华文明起源具有（ ） 文化遗址 所在地区（今） 文化遗址 所在地区（今） 元谋人 云南 金牛山人 辽宁 北京人 北京 丁村人 山西 马坝人 广东 和县人 安徽 山顶洞人 北京 巫山人 重庆 蓝田人 陕西 长阳人 湖北 A. 多元性 B. 同步性 C. 竞争性 D. 领先性 2. “杂交水稻之父”袁隆平参观河姆渡遗址时说，河姆渡先民开拓了人类稻作文明史，表明浙江余姚是中华文明发祥地之一。这反映了（ ） A. 黄河流域是中华文明的发源地 B. 手工业成为当时主要的生产部门 C. 河姆渡居民开始饲养家禽家畜 D. 长江中下游亚洲稻起源地之一 3. 《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也。夫举无他，唯善所在，亲疏一也。”武王“皆举亲也”的目的是（ ） A. 发展农业生产 B. 提高军队实力 C. 巩固国家统治 D. 加强封建专制 4. 如图文物共同反映了我国古代（ ） A. 青铜铸造业规模宏大，组织严密 B. 青铜器造型多样，工艺先进 C. 青铜铸造业规模宏大，功能各异 D. 青铜器象征身份，使用严格 5. 考古发现战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器（ ） A. 象征贵族身份 B. 制作工艺精良 C. 实行官营专卖 D. 得到广泛使用 6. “（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……王卒大败……”材料反应社会特征是（ ） A. 国家统一 B. 王室衰微 C. 民族融合 D. 变法图强 7. 春秋战国时期，众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策。各学派之间相互论辩，形成了百家争鸣的局面。这是当时（ ） A. 王室日渐衰微的表现 B. 诸侯争霸战争的结果 C. 政治经济变革的反映 D. 分封制度确立的影响 8. 都江堰建造中，李冰充分考虑地形和水势特征，使它巧妙起到自然分水、分沙、排沙、沉沙作用。这体现了都江堰的建造（ ） A. 造福千秋 B. 因地制宜 C. 不误农时 D. 利于水运 9. 秦统一后实行“书同文”。下列能直接佐证这一史实的是（ ） A. 影视作品《大秦赋》 B. 司马迁的《史记》 C. 许慎的《说文解字》 D. 出土的里耶秦简 10. 西汉初年“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”；到汉武帝时期，“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉（ ） A. 社会政治清明 B. 经济恢复发展 C. 中央集权加强 D. 农民负担沉重 11. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五十，八者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”针对材料中汉初社会残破的现状，汉高祖刘邦采取了（ ） A. 休养生息政策 B. 免除农民赋税 C. 免除徭役 D. 增兵开荒 12. 《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这表明当时 A. 经济恢复社会稳定 B. 儒家思想成为正统思想 C. 盐铁专卖平抑物价 D. 进入西汉王朝鼎盛时期 13. 公元前127年，汉皇帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施（ ） A. 使世袭制开始代替禅让制 B. 为“文景之治”奠定了基础 C. 加强了中央对地方的控制 D. 废除了西周以来的分封制 14. 秦代焚书坑儒重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题，激起了强烈反抗。汉代尊崇儒术重在“尊”，把儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。由此可知（ ） A. 教化是社会治理的重要工具 B. 教育引导是理政的唯一途径 C. 入仕途径决定社会稳定与否 D. 儒法结合是强化皇权的根本 15. 东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 16. 对如下图所反映的历史现象，历史解释准确的是（ ） A. 诸侯强大威胁到中央 B. 帝后之间的矛盾激化 C. 外戚与宦官交替专权 D