内容正文:
成长的不仅
仅是身体
IT’S NOT ONLY THE BODY THAT GROWS
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核心素养目标
【走进课标】
知道独立思考和批判性思维的表现
【核心素养】
道德修养:发挥青春思维的长处,培养思维的独立意识,弘扬批判精神和创造精神
健全人格:通过动画等多媒体手段,使学生积极地参与到教学活动中来,在对问题的分析中理解独立;运用独立思维、批判性思维的方法,积极开发创造潜力,提高发现问题、解决问题的能力;学会与他人交往,提升交往品质
【学习重难点】
重点:对独立思考的理解;批判精神的培养。
难点:独立思考伴随着批判性思维的发展;创造潜力的开发。
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学会独立思考
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2024年了!这些谣言你还会相信吗?
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一、学会独立思考
思考:什么才是独立思考?你赞同哪一个观点?
独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点。
敢于和别人争辩就是独立。
独立就是按照自己的想法去做。
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。
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课堂笔记
1.如何理解青春期的独立思考?(P9)
(1)原因:步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
(2)表现:不一味追求独特,不人云亦云,有自己独到的见解,能接纳他人合理、正确的意见。
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一、学会独立思考
思考:你的压岁钱去哪儿了?你认为父母帮你存起来是否合理?
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PART TWO
培养批判精神
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
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与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。批判性思维是如何表现的?
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我有一位这样的“怪朋友”,他经常会问一些这样的问题
老师的解题方法太麻烦
朋友看古装剧都能挑出错,不厌其烦的给我们科普历史知识
我的这位朋友真的“怪”吗?你如何评价他?
对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点。
二、培养批判精神
哥白尼大胆提出“日心说”,推动了天文物理学的巨大进步。有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”,实现了天文学的根本变革。
敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
二、培养批判精神
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3.批判性思维的表现 P10
朱熹曾说:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”。
在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
①对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点;
②敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
课堂笔记(重点)
小刚的朋友经常当着同学的面训斥小刚,说他这里不好,那里不行。小刚感觉很没面子,自尊心受到严重伤害……
如此批判正确吗?请说明理由。
2019年,吴京参演的《流浪地球》成为票房黑马,但因电影存在一些逻辑错误,有些人说:“吴京就是个垃圾,拍的电影也是垃圾!傻子才去看他的电影!”
班主任组织同学们讨论主题班会的策划,小林说出了自己的想法,小军极力反对。于是大家让小军提出建议,他却哑口无言。
批判要具有一定的建设性。
批判要考虑他人的感受。
批判应只针对事情本身,而不是对人的攻击。
①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;
②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
③批判应只针对事情本身,而不是对人的攻击。
④批判要具有一定的建设性。
4、怎样培养批判精神? (P11)
微信上神奇的2019年,的确是伟大的年份!
01—17 星期日 02—17 星期日
05—17 星期日 09—17 星期日
11—17 星期日 12—17 星期日
是我第一个告诉你的哟,还有一个更神奇的事:你的出生年加上你的岁数,竟然是2019,快算一算吧?
3.批判性思维的意义(作用)?
问:这真的是一则神奇的微信吗?
有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
二、培养批判精神
多次失败后,袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说,决定改变方向,并经过多年不懈努力,终于成功培育出了杂交水稻,使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。
“杂交水稻之父”袁隆平
袁隆平深有感触地说:“作为一名科技工作者,要尊重权威但不迷信权威,要多读书但不能迷信书本,也不能害怕冷嘲热讽,害怕标新立异。”
批判能调动我们的经验, 激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
二、培养批判精神
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有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。(发现问题)
批判能调动我们的经验, 激发我