4.2.2等差数列的前n项和公式(第一课时)练习-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册

2024-03-06
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人教A版 高中数学 选修二4.2.2等差数列的前n项和公式(第一课时) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知等差数列的前n项和为,且,,则(    ) A.-2 B.2 C.4 D.6 2.设是公差不为零的等差数列,且,则的前6项的和为(    ) A. B.0 C.2 D.4 3.已知等差数列的前n项和为,且,则(    ) A.36 B.18 C.10 D.8 4.设等差数列和的前项和分别为和,且,若,则(    ) A. B. C. D. 5.已知等差数列的前项和有最小值,且,则使成立的正整数的最小值为(    ) A.2022 B.2023 C.4043 D.4044 6.中国古代数学名著《九章算术》中“均输”一章有如下问题:“今有竹九节,下三节容量四升,上四节容量三升.问中间二节欲均容各多少.”意思是“今有竹9节,下部分3节总容量4升,上部分4节总容量3升,且自下而上每节容积成等差数列,问中间二节容积各是多少?”按此规律,中间二节(自下而上第四节和第五节)容积之和为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 7.已知数列的前项和为,则下列结论正确的有(    ) A.是递减数列 B. C. D.当最小时, 8.已知等差数列的前项和为,,,则下列选项正确的是(    ) A. B. C. D.当且仅当时,取得最大值 三、解答题 9.等差数列的公差为,数列的前项和为. (1)已知,,,求及; (2)已知,,,求; (3)已知,求. 10.已知等差数列的前n项和为,,. (1)求数列的通项公式; (2)设,求其前n项和为. 试卷第2页,共2页 试卷第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 【分析】设出公差,利用题目条件得到方程组,求出首项和公差,得到. 【详解】设公差为,则,, 联立可得,故. 故选:B 2.B 【分析】移项后变形,利用等差数列的性质得,再由等差数列前项和公式可得结论. 【详解】设数列的公差为,,整理可得,即.又∵,∴.∵,∴.∴. 故选:B. 3.A 【解析】利用等差数列的性质求解. 【详解】因为在等差数列中,, 所以, 所以, 故选:A 4.A 【解析】利用等差数列的性质计算:是等差数列,是其前项和,则, 【详解】由题意可得,,则,解得. 故选:A. 【点睛】本题考查等差数列的前项和,等差数列的前项和性质: 是等差数列,是其前项和,则 (1)是等差数列, (2). 5.D 【分析】根据题意分析出、、等,利用等差数列的前项和公式分析出结果. 【详解】解:因为等差数列的前项和有最小值, 所以等差数列的公差, 因为,所以,, 所以, 又因为, 所以,即,故, 所以, , 当时,;当时,; 故使成立的正整数的最小值为. 故选:D. 6.A 【分析】根据给定条件,利用等差数列的第5项及公差列出方程组,求解作答. 【详解】依题意,令九节竹子从下到上的容积构成的等差数列为,其公差为, 于是得:,即有,解得, 所以中间二节容积之和为. 故选:A 7.BCD 【分析】由数列前项和为,可求数列通项,然后逐个验证选项. 【详解】,当时,; 当时, 注意到时也满足, 所以数列的通项公式为,, ,是递增数列,A选项错误; ,B选项正确; ,C选项正确; ,,当最小时,,D选项正确. 故选:BCD. 8.AC 【解析】先根据题意得等差数列的公差,进而计算即可得答案. 【详解】解:设等差数列的公差为, 则,解得. 所以,,, 所以当且仅当或时,取得最大值. 故选:AC 【点睛】本题考查等差数列的基本计算,前项和的最值问题,是中档题. 等差数列前项和的最值得求解常见一下两种情况: (1)当时,有最大值,可以通过的二次函数性质求解,也可以通过求满足且的的取值范围确定; (2)当时,有最小值,可以通过的二次函数性质求解,也可以通过求满足且的的取值范围确定; 9.(1) (2) (3) 【分析】(1)根据等差数列求和公式和通项公式相关概念直接计算; (2)根据等差数列求和公式和通项公式相关概念直接计算; (3)方法一:根据题意得到,结合等差数列通项公式进行计算;方法二:结合题意得到,利用等差数列的性质直接求解即可. 【详解】(1)因为, 所以整理得,解得或(负值舍去), 所以 (2)因为,所以, 又因为,所以 (3)方法一:由,即, 所以 方法二:由,得, 所以 10.(1) (2) 【分析】(1)把条件都用,表示出来,解方程求出,,可得等差数列的通项公式; (2)采用裂项求和的方法求数列的前项和. 【详解】(1)设等差数列的通项公式为:,由题意:,解得. 所以:. (2)由(1)可得:, 所以:, 故:. 答

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