内容正文:
Module7 Unit2 第二课时
➽课标摘录
义务教育《英语课程标准》语言技能五级标准:
读 1.能读懂相应水平的常见体裁的读物。
2.课外阅读量应累计达到15万词以上。
写 1.能简单描述人物或事件。
2.能独立起草短文、短信等,并在教师指导下进行修改。
➽学习目标
通过本课时学习,学生能够:
1. 能够掌握并运用以下词汇:own, everyday, population,quarter等;
2. 通过课文的朗读,能阅读关于语言介绍及语言文化的文章。
3. 能够提高运用不同状语从句、表述事实与观点句型的应用能力。
4. 能够用英语表达学习英语的感受,并能列举学习英语的小贴士。
➽情境导入
Lead-in
1. Read the text correctly and fluently.
2. Retell the text.
➽教学设计
评价任务一:
1.复习第一课时,学前练,根据思维导图复述课文。(指向目标1、2)
2.读后练,运用语言知识造句。(指向目标1)
Retell the passage according to the mind map.
教学活动1:Read for learning
1. own 拥有,一般不用于进行时,其名词为owner主人,作为形容词时意为自己的,用于名词所有格或形容词性物主代词之后,one’s own意为某人自己的。常用的短语有:of one’s own 某人自己的,on one’s own 独自的hold one’s own坚持立场。
区别:own是指具有法律上的所有权,主语是人;have指物体间的所属关系,也可以说是部分与整体的关系、或者是精神或身体是的特点。
例:She _____a new bag. A desk______four legs.
Who _____this new house?
He often goes swimming _______________.
I won’t believe the thing until I see_____ my _____eyes.
Mr Li is the_______of the new house .he built it_____________.
2. everyday 形容词,每天的,常用做定语,后可直接跟名词;而 every day 是副词词组,常用做状语。
快速记忆:Her English is quite good. She speaks everyday English every day.
3. quarter 四分之一,分数的表达方式为:分子是基数词,分母是序数词,当分子大于1时分母要用复数形式。
如:three quarters 四分之三。
a/one quarter of +名词作主语时,谓语要根据名词的形式而定。
4. population 人口
(1) 常与the连用,做主语时谓语用三单,The world’s population is about 6 billion.
(2)当主语表示人口的百分之几时,谓语常用复数 About 70% of the population in china are farmers.
(3) population 用做可数名词时,其前面不加定冠词China has a population of 1.3billion.
(4) 提问人口多少时,常用what’s the population of …?或 How many people are there …?
(5) 表示人口的多少常用large 或small。India has a large population.
评价方式:能够理解相关知识点并运用知识点准确完成句子或造句。
重点强化:建议每个知识点单独呈现,同U1第二课时读后学。
评价任务二:学习如何用表达观点的词具体描述旅行经历。(指向目标3)
教学活动2:Read for grammar
1.找出文中含有状语从句的句子
2.找出文中含有不定式的句子
用所学单词及短语适当形式填空
1.我们班有四分之一的学生来自美国._____the students in our class are Americans.
2.无论你什么时候来,我们都会等你的。_______________, we’ll wait for you.
3.上周我代替Tom去参加了晚会. I went to the party last week, ________Tom.
4.台湾是属于中国的。 Taiwan ___________________________China.
5.他很高。而且,他还长得很健壮。He is