专题02 体现、说明类主观题-【大题精做】冲刺2024年高考政治大题突破+限时集训（新高考专用）

专题02 体现、说明类主观题 [题型特点]此类试题一般结合国家重大时事、社会热点或生活焦点等构建试题情境，要求考生概括经济、政治、文化等现象，分析材料信息与教材知识的一致性。 [设问形式]设问呈现形式一般有两种显性设间"运用……知识对……加以说明”“分析材料体现(蕴含)了什么道理”“材料是如何体现…”等；隐性设问—“结合材料，谈谈你对……的理解(认识)”“结合材料，谈谈和…的共同点”等。 [模型解法] 第一步，审设问 确定知识范围：①设问限定知识具体明确，可直接构建知识模型；②设问知识限定比较笼统，可结合具体情境锁定具体知识范围(构建知识模型)或把设问分解为几个要点逐层分析。 第二步，锁定材料关键信息 如果已构建知识模型：针对每个知识点，在材料中依次筛选与之相对应的关键信息；如果未构建知识模型：①划分材料层次，提炼其主旨：②根据每层材料的主旨，筛选限定范围内的知识点。 第三步，列出要点，组织答案 按照“原理(知识点)+材料(关键信息)”的格式组织答案方法。 具体的解题思路是：定点—拆分—联系—梳理作答。 定点 确定材料考查的知识点是什么。比如，材料是如何体现政府职能的?应确定的观点原理就是“政府职能” 拆分 将对应的原理进行分解。如政府的基本职能有五个方面 联系 联系所给材料与所学知识 梳理作答 将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合 这类试题答案的每个要点应包含两部分内容：一是材料，要对材料加以概括，而不能一味地抄材料；二是理论，实现材料与理论的有机对接。 类型一 演绎体现(说明)类 此类试题限定的知识点比较具体，即材料指向某一具体的知识或原理，或者用具体某一知识或原理分析材料做法的合理性。因而应先分解知识，然后对应材料，即采取知识演绎论证材料的策略 第一步把设问限定或蕴含的某一知识或一般理论(大前提)分解为几个具体要点(小前提)； 第二步针对每个具体要点，在材料中寻找、筛选与每个具体要点(小前提)相对应的关键信息，无关键信息与之对应的具体要点可舍去； 第三步将材料和观点相结合组织答案。 类型二 归纳体现(说明)类 此类试题限定的知识范围比较宽泛，即材料蕴含的知识多样化，没有具体指向某一知识范围，因而不宜先分解知识，而应先分解材料，即采取从具体材料知识推导出一般理论的策略 第一步在确定宏观知识范围的前提下，划分材料层次(特别关注关键词)，提炼每一层次材料的主旨； 第二步根据每层材料的主旨，推导限定范围的知识具体要点(宏观知识范围的具体原理内容)； 第三步将材料和观点依次相结合组织答案。 典例 （2022山东统考高考真题）真理的力量。 ◆守正创新。 “致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》，讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成事。 “‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日，在中央经济工作会议上，习近平强调了工作的方法论：“干事业做工作大方向要正确，重点要明确，战略要得当，同时要把控好细节，把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。 在2022年新年贺词中，习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径，要求我们“致广大而尽精微”。 (2)结合材料，运用整体和部分的知识，分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。 1．（2023河北高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一  杭州第19届亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文明盛宴，更是一扇展示中华文化的重要窗口。不论是用3400块旋转百叶，把《富春山居图》从画纸搬进现实的富阳射击射箭现代五项馆，还是设计成良渚玉琮形状的杭州奥体中心综合训练馆，或是以端午、龙舟为立意，融入瓯江山水特色的温州龙舟运动中心，亦或是以良渚“玉琮”，西湖“莲叶”、京杭大运河中的“拱震桥”为基础元素，将江南韵味和历史文化相融的吉祥物。当亚运精神和中国元素有机相融，不同文化之间的奇妙碰撞，不同文明之间的交流互鉴必会让全球人民共同欣赏和分享中国的文化高光。 材料二  杭州亚运会的56个场馆在一开始建设的时候就开始谋划赛后利用的问题。满足比赛的要求是“上半篇文章”，赛后的可持续利用是“下半篇文章”，这篇文章更重要。目前已有51个场馆制定了下一步具体利用计划，确定了下一步可持续运营的单位。 (1)结合材料一，运用《哲学与文化》的知识，说明杭州第19届亚运会所蕴含的文化意义，并说明这些设计是如何体现具体问题具体分析的。 (2)假如你是杭州亚运会场馆负责人，请你就如何用超前思维做好场馆赛后利用的下半篇文章写出提纲。 要求：①围绕主题，观点鲜明；②术语规范，逻辑清晰；③不少于180字。 2．（2024山东临沂高三校考阶段练习）阅读材料，完成下列