2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.1 男生女生 政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处 自 主 学 习 1．青春期男生和女生的性别差异有哪些表现？ 2．怎样正确看待男生女生生理性别特征（对青春期男生女生生理变化的态度）？ 3．正确认识性别差异有什么作用？ 4．怎样正确对待男女生性别优势？ 要求：自主阅读课本P14-17内容，找出上述问题的知识点，在教材进行标注（书写问题，划句子、标序号、圈重点）。时间：8分钟。 01 他 和 她 4 他和她 比较一下：两组图片哪组照片最容易区分性别？请说明理由。 结论：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 男生女生的不同 男生女生的不同 生理性别特征的差异 进入青春期后，男生的身高增长速度明显高于女生； 青春期女生更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉； 最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 喉结突出 乳房发育 长出胡须 月经初潮 兴趣爱好 女生：吃零食，看小说，看电视剧，诳街，旅游，上网聊天，玩游戏。听歌 男生：体育运动，球类活动，足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐、看电影、看小说、打游戏 7 性格特征 男生： 敢做敢为、有风度、机 灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒 女生： 天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方 8 男生逻辑思维能力强，善于推理和综合。 思维方式 一般来说女生形象思维能力强，情感充沛，善于表达； 男生女生大不同 玩具 图书 运动 游戏 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化的影响下 ，男生女生的性格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面，越来越多地变现出自己的特点。 1、 男生女生的性别差异 P14 主要表现为男女生理上的差异， 最显著的生理差异来自青春期 男女第二性征的相继出现。 性别 相关链接 心理性别特征主要表现 为性别角色方面的差异。 心理和 社会行为上 男女性别 特征的表现 男女两性 的区别 生理上 一、男生女生 观看视频，并结合P16页“探究与分享”，小组讨论：我们应如何对待男生女生的性别特征？ 要求：请迅速说出以下职业适合男性还是女性？ 1.这些职业是否男女都可从事？ 2.为什么我们的第一反应会是男/女？ 建筑师 刑警 美妆售货员 护士 厨师 性别刻板印象 探究与分享 男生女生的不同 对女生的印象 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生在当的 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 男生女生的不同 对男生的印象 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主內 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心 女汉子 假小子 娘娘腔 娘炮 性别刻板印象 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心 ●●●● ·· 对女生的刻板印象 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生在当的 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 ●●● ……… 2.性别刻板印象 是人们对男性或女性角色特征的固有印象 。表明人们对性别角色的期望和看法。 思考：对性别角色的认识对我们来说有 什么意义? ①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性 的不同特点，学会如何塑造自我形象 ，如何与异性相 处等。 ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜 能的发挥，正确认识性别角色，有利于克服性别刻板 WM 3、 正确认识性别角色的意义? P16 印象的影响。 小军 小军最近发现自己身材开始变得高大，喉结突出，声音变得低沉粗犷，长出胡须。为此他感觉非常苦恼。 你可以帮助小军吗？ ★ 4、如何正确看待男女性别差异？ 、 、 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的 生理变化，我们应平静而欣然地接受。 男人可以妩媚动人 女人可以英姿帅气 思考：我们应该如何对待性别刻板印象呢？ ②我