2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

目录 男生与女生的差异表现在哪些方面？ 什么是性别刻板印象？（P15） ★性别刻板印象的影响？（P16） 如何正确看待男生女生性别差异（P15-P16） 如何正确认识男生女生的性别优势？（P17） 以上两组图片中，哪一组更能分辨出性别？ 他和她（P14） 我是女生 我是男生 什么是性别？（P14相关链接） 性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 性别 男女两性的区别 男女性别 特征的表现 生理性别特征 主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征 主要表现为性别角色方面的差异。 社会行为 是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 （性别偏见） 男生女生的生理性别特征是与生俱来的。对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 99＋ 判断我的性别 甲豁达开朗，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅、多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？ 甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？ 甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武侠类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如足球、篮球等、问：甲和乙谁更像女生？ 生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等。 男生与女生的差异表现在哪些方面？（P14） 兴趣爱好 性格特征 思维方式 （乙） （甲） （甲） 1、青春期男生和女生的性别差异有哪些？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。 男生女生常见的刻板印象 女生就应该文静温柔 护士就应该是女生当的 美容师是女生的职业 女生不能主动告白 做家务是女生的事 幼师应该是女生的职业 男生要勇敢不能哭泣 军人只能男生当 男主外、女主内 重物只能男生才能搬 以工作为重心 领导就应该是男生 什么是性别刻板印象？（P15） 性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。 男航天员可以做到的，我也可以 悦纳自己，短处或许也是长处 2. 如何正确看待男生女生的性别差异（生理性别特征）？（P15-P16） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 3. 认识性别角色对我们的影响（P16） ① 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（积极影响） ② 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（消极影响） 二、优势互补 15 新学期开学，我们班要完成以下任务 甲更像女生 你来分配 男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？ 搬新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 擦墙壁 搬新书 分发课本 擦玻璃 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 男生 女生 合作 有力量、大胆等 细心、爱干净等 挂窗帘 擦墙壁 知识理解 优点： 谨慎、心细、善解人意、温柔细腻、表达能力强、刻苦、专心… 缺点： 力量小、抠细节… 优点： 坚强勇敢、空间能力，动手能力强、胆大、气量大、有主张… 缺点： 粗心、贪玩、调皮… 我们女生 我们男生 ——优势互补—— 男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。因为我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动”。 想一想： 1.第一次登山，校长因为什么感动？ 2.男生为什么帮女生背书包？ 1.校长因为同学相互关爱的精神而感动。 2.因为在力量方面男生有优势，女生力量弱小，男生主动关心、帮助女同学。 探究与分享 探 究 新 知 4.如何正确对待男女生各自的性别优势（P17） ①认识自己的优势，发现对方的优势，取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不因自己某方面的优势而自傲，也不因自己某方面的欠缺而自卑。 ③应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。 本课小结 2.1 2.正确对待男女生的性别差异？ 4.如何正确对待性别优势？ 1.男女生性别差异的表现？ 3.认识性别角色有什么作用？ 他和她 优势互补 男 生 女 生 01 02 1. 青春期的小敏打扮，言行都像一个“假小子”一样，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑，比如别人的议论和异样的眼光。对此，小敏应该（ ） A .小敏不要过于受性别