Module1 Unit1 第二课时导学案2023-2024学年外研版英语九年级下册

Module1 Unit1 第二课时 ➽课标摘录 义务教育《英语课程标准》语言技能五级标准： 1.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。 2.能借助语境克服生词障碍、理解大意。 3.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。 ➽学习目标 通过本课时学习，学生能够： 1. 通过课文句子的朗读，能掌握tour,exactly, be full of, on time, as long as, succeed in等词汇与句型的用法。 2. 通过细读与知识点的点拨，能掌握重点词汇用法。 3. 通过泛读对话，找出表述事实、阐述观点的句型描述旅行活动。 4. 通过对不同旅行方式的了解，围绕表述事实、观点的句型运用不同时态描述旅行景点，叙述旅行过程（运用重点词汇、名词、冠词、数词） ➽复习导入 Lead-in 1.Ask and answer (1)What kind of transport do you know ? (2) Can you talk about your winter holiday activities? 2.Read the passage and retell the dialogue according to the mind-map. ➽教学设计 评价任务一：将对话中的句子进行事实、观点及不同时态的分类比较，并流利朗读，通过教师讲解后，完成造句练习（指向目标1、2） 教学活动1：Read for Learning 1. How+be+主语？ 2. direct adj.直径的，径直的 adv.径直地，直接地 v.指示，命令，为...领路 【运用】He gave me a______answer. Let’s go ______to the station to see him off. I asked a little girl to ______me to the bus stop. 3.succeed v.成功 succeed in doing=manage to do成功干某事 success-successful-successfully 小试：I believe you will_______（success) in passing the English exam. 4. as long as 与....一样长（久） 译：这条河流和那条河一样长。 只要 译：只要她做到了这一点就可以万事大吉。 5. look forward to to是介词，后跟名词、代词、doing 译：我盼望收到你的来信。_____________________________________________ 6. 关于“因为”： because： 后加_______________, 不能与_____________连用。 because of：后加______________, thanks to： 后加______________, 7.关于“充满”： full：形容词, 意思是“满的”； A满是B:_________________________ fill：动词, 意思是“去装满” ； 用A装满B____________ B被A装满___________ ①be filled with侧重于动作和装的东西: The basketball is filled with apples by the old man. ②be full of 侧重于状态: The bottle is full of water. 8.关于“许多”：请归纳在下表many, much, a lot of, lots of, plenty of, a number of 只加可数 只加不可数 两者兼可 9.我坐公交车去广州： ( 归纳关于乘坐交通工具的3种表达： )I took a bus to Guangzhou. = I went to Guangzhou by bus. = I went to Guangzhou on a bus. * 步行去 __________________________________ = ____________________________ 评价方式：掌握重点词的用法，并通过语境运用名词、冠词、数词熟练描述旅行。 重点强化：通过填空、翻译句子、词形转换对重点词的用法进行强化。 评价任务二：学后练，通过对不同旅行方式的了解，围绕表述事实、观点的句型运用不同时态描述旅行活动。（指向目标3、4） 教学活动2：Practice 1.结合疫情对旅行的受限，通过