6.2怎样测量和表示力同步练习2023-2024学年沪粤版八年级物理下册

6.2怎样测量和表示力 同步练习 1．如图所示，甲、乙两人各用40 N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（  ） A．0 N B．80 N C．40 N D．不可确定 2．下列关于实验室常用的测量工具用途的说法正确的是（ ） A．刻度尺是用来测量体积的工具 B．弹簧秤是用来测量物体质量的工具 C．温度计是用来测量体温的工具 D．秒表是用来测量时间的工具 3．某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时，记录了如下程序： ①确定力的作用点和方向； ②在箭头的末端标出力的名称和大小； ③确定受力物体； ④从力的作用点沿力的方向画力的作用线； ⑤用箭头表示力的方向． 你认为正确的程序应是（ ） A．①④③⑤② B．③①④⑤② C．④①③⑤② D．⑤④③②① 4．轻质弹簧S的上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为m的物体，平衡时弹簧的长度为L1，现将一根与S完全相同的弹簧剪为S1和S2两部分；将质量分别为m1和m2的两物体分别与S1和S2相连并悬挂在天花板上（m1+m2=m）如图所示。平衡时S1+S2的长度之和为L2，弹簧仍在弹性限度内，则（　　） A．L2一定等于L1 B．L2一定大于L1 C．L2一定小于L1 D．以上三种情况都有可能 5．测量是物理实验的基本技能，下列测量工具的使用，操作方法正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   6．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图当物体静止时，弹簧测力计的示数为9N，则物体的真实重力为 A．一定等于9 N B．一定大于9 N C．一定小于9 N D．以上情况都有可能 7．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数是2.2 N，则该物体的重 A．一定等于2.2 N B．一定小于2.2 N C．一定大于2.2 N D．一定不小于2.2 N 8．下列物体不能产生弹力的是（　　） A．压弯的锯条 B．踩着的足球 C．拉开的皮筋 D．砸扁的铁丝 9．一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将 A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定 10．下列说法正确的是（ ） A．使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点 B．使用天平测量物体的质量，被测物体应放在左盘，砝码放在右盘 C．弹簧测力计只能测量物体受到的重力大小 D．多次测量求平均值是消除测量误差常用的方法 11．下列工具能直接测量质量的是 A．停表 B．刻度尺 C．天平 D．弹簧测力计 12．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl=F3=F4＞F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是（　　） A．ab B．bd C．ac D．ad 13．弹簧测力计在使用时，下列注意事项中错误的是（　　） A．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．所测力的大小不能超过测量范围 14．下列说法中正确的是（　　） A．只有直接接触的物体间才有力的作用 B．力的大小可以用天平测量 C．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 D．力可以离开物体而独立存在 15．使用弹簧测力计，如果指针指在零刻度线下方就开始测量，所测拉力的大小与真实值相比 A．相同 B．偏小 C．偏大 D．不能确定 16．某学校科技小组的同学准备自己制作橡皮筋测力计，他们选取了甲、乙两种规格的橡皮筋进行测试，绘出如图所示的图像。若要制作精确程度较高的橡皮筋测力计，应选用橡皮筋 ；若要制作量程较大的橡皮筋测力计，应选用橡皮筋 。（均选填“甲”或“乙”）    17．画力的示意图，就是用图形表示出力的 ；其中力的方向要用 来表示。 18．如图所示的弹簧测力计的示数是 N。 19．某实心金属工件的质量与体积的关系如图甲所示，该工件的密度是 kg/m3。测力计示数如图乙所示，该工件的重力是 N，将该工件沉没入装有一定量水的量筒中如图丙所示，液面将升至量筒的 mL刻度处。小明用“3D”打印机打印了一个和该工件大小相等的模型，密度仅为该工件的，则该模型的质量是 g。 20．如图甲所示弹簧测力计的示数是 N；如图乙，弹簧测力计操作正确的是 （填序号）。 21．如图所示,是集市上常用的一种弹簧台秤．它测得的是物体 ，应用的物理原理是