第1讲 力（热点通关练）-【划重点】2023-2024学年八年级物理下学期中期末复习（人教版）

第1讲 力—热点通关练 ——划重点之精细讲义系列 考点1 力的概念和作用效果 考点2 力的三要素及作图 考点3 弹力的概念及产生条件 考点4 弹簧测力计的使用及原理实验探究 考点5 重力的概念及计算 考点6 重心及作图 考点1：力的概念和作用效果 【典例1】下列有关力的说法中，正确的是（　　） A．力能脱离物体而存在 B．一个物体也能产生力的作用 C．产生力的两个物体一定发生了作用 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 【典例2】下列关于力的说法正确的是（　　） A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 B．鸡蛋撞石头，鸡蛋受到力的作用，而石头不受力 C．力只能发生在相互接触的物体之间 D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力只改变了草的运动状态 【典例3】如图所示为蚂蚁拉动树叶的情景，树叶所受拉力的施力物体是（　　） A．树叶 B．蚂蚁 C．地球 D．地面 【典例4】下图所示的几种现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（   ） A．弓被拉开 B．跳板被压弯 C．足球被踢开 D．海绵被压凹 【变式1】下列关于力的说法正确的是（　　） A．一个物体也可以产生力的作用 B．相互接触的物体之间一定有力的作用 C．相互不接触的物体之间一定没有力的作用 D．施力物体和受力物体总是同时出现的 【变式2】“足球进校园”增强了青少年体质。如图现象中，说明力可以改变物体形状的是（　　） A．把静止在足球场上的足球踢飞 B．草地上滚动的足球最终停下来 C．守门员双手抱住飞过来的足球 D．足球把足球场上的小草压弯了 【变式3】图是杭州第19届亚运会女子200米蝶泳决赛的照片。运动员向后划水的力和水对运动员的力大小 ，使运动员前进的力的施力物体是 。 【变式4】我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一、自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是 ；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的 ；骑行途中发现前方有障碍物，捏紧刹车使车停下来，说明力可以改变物体的 。 考点2：力的三要素及作图 【典例5】用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的A处；把水壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在水壶把手的B处。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的单位 【典例6】如图所示，日常生活中使用核桃夹夹核桃时，力作用在B点比作用在A点更容易将核桃夹碎，可见影响力的作用效果的因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力物体 【典例7】如图所示，骆驼静止站在水平地面上，骆驼对地面的压力和地面对骆驼的支持力，这两个力的三要素中相同的是（　　）    A．大小 B．方向 C．作用点 D．都相同 【典例8】如图为一同学在玩溜溜球时的场景，请画出此时绳子对手的拉力的示意图。    【典例9】力的作用效果跟力的大小、方向和 有关，它们叫做力的三要素。    如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的 有关。若用同样的力拧螺母，则图 所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的 有关。 【变式5】如图所示，一同学将手臂水平前伸，另一位同学用大小相同的力向相同方向，分别对手臂的A、B、C不同部位施加水平推力，来比较哪种情况下更容易推动手臂，这是体验影响力的效果因素中的（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．三者都有 【变式6】当人对桌子施加一个推力时，桌子对人也施加一个推力，则这两推力的三要素相同的个数为（　　） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 【变式7】辽宁男篮夺得赛季中国男子篮球职业联赛（CBA）总冠军，如图所示的是队员投篮时的精彩瞬间。若手对篮球施力的作用点是确定的，则力的 和 将影响篮球是否能被投进篮筐。    【变式8】推门实验（仿照如图）：用力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。 当手距门轴越远（点A）时，越 力；距门轴越近（点B）时，越 力。（省/费） （注：力作用在物体上的点叫力的作用点） 这说明：力会影响力的作用效果。 总结：力所产生的效果跟力的 、 和 有关。 力的三要素是力的 、 、 。    【变式9】两个带电小球A和