1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 知道独立思考和批判性思维的表现 【核心素养】 道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神 健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质 【学习重难点】 重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。 难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。 2 1、什么是独立思考？P9 2、批判性思维的表现有哪些？P10 3、为什么要培养批判精神？P10 4、怎样培养批判精神？P10 5、青少年为什么要开发潜能？P12 6、青少年如何开发创造潜力？P12-13 自主学习 3 01 学会独立思考 4 夺冠后，谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度：“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440，发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要，我要上难度。妈妈说好吧，选择是你自己的，希望你能享受比赛。” 【探究一】学会独立思考 思考：谷爱凌的选择说明她有一种什么样的思维能力？对此，有同学认为独立思考就是按照自己的想法去做，你同意吗？为什么？ 探究成果：1.如何正确认识青春期的独立思考P9 01 （独立思考的原因）：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。(P9) 02 （独立思考的表现）：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。(P9) 道法糕 培养批判精神 02 宋徽宗的宣和通宝怎么“跑”到了北魏? 上海一初中生指出历史教科书钱币错误 上海光华中学学生顾则行翻看《中国历史地图册》时，看到引用了两枚古钱币照片，文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。直觉告诉他，宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号，他立即上网搜索宋徽宗、北魏孝文帝的年号，并还查阅古钱币书籍，确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造。 是教科书的备注错了吗？为此，他向专家请教后，提出了教科书用图有误的质疑。该教材责任编辑确认后表示，确实有一点不妥，会在明年修改教材时将这一处图文删掉。 批判性思维的表现 www.515ppt.com 8 笔记整理 知识点3、批判性思维的表现有哪些？P10 ①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同观点， ③敢于对不合理的事情说“不”， ④敢于向权威挑战。 课堂笔记： “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 9 探究三 批判性思维的作用 2003年，钟南山不惧个人安危，带领团队坚守前线，积极探索治疗方案，成功抗击非典疫情。 2020年年初，新型冠状病毒悄然在湖北武汉滋长，并迅速蔓延，席卷大半个中国。钟南山没有避重就轻，郑重严肃地对全国人民宣布了一则“坏消息”——新型冠状病毒存在人传人现象。 他以令人景仰的学术勇气、高尚医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。 思考：钟南山院士敢医敢言的行为产生了什么影响？ 使疫情得到有效控制，保卫群众生命安全。 有利于问题的解决。 素材链接：钟南山崇尚真理，不畏任何权威。 1.2-2培养批判精神 4.批判性思维有什么作用/好处/意义？P10AB A.有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； B.批判能调动我们的经验， 激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 11 探究四 批判性思维的要求 北大学霸刘纯懿遭《奇葩说》0票淘汰： 在海选现场，她不断抢过话筒打断别人，表达自己。对自己印象不好的人，她直接指着对方说：我必须纠正你，我非常讨厌你。 思考：在进行批判时应该注意什么？ 批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 12 5.培养批判精神的要求？P10-11 （1）批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 （2）还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。（不用直性子当借口） （3）要掌握批判的技巧： ①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击； ②批判要具有一定的建设性。 对事不对人 有建设性 13 《司马光砸缸》 《曹冲称象》 1903年12月17日，莱特兄弟制造的第一架飞机“飞行者1号” 在美国北卡莱纳州试飞成功。莱特兄弟首创了让固定翼飞机能受控飞行的飞行控制系统，从而为飞机的实用化奠定了基础，