3.2 溶液的酸碱性 基础检测 2023-2024学年高二上学期化学苏教版（2019）选择性必修1

3.2 溶液的酸碱性 基础检测 2023-2024学年高二上学期化学苏教版（2019）选择性必修1 一、单选题 1．下列关于仪器构造以及使用的说法正确的是 A．①使用时不能高温烘干 B．②检漏、蒸馏水洗后，再装入待装液并排气泡、调零 C．①②③都标有温度、容积、零刻度 D．④⑤⑥是蒸馏装置中的必要仪器 2．常温下，将pH=13的NaOH溶液VaL与pH=2的硫酸VbL混合，混合后溶液的pH=11，则Va∶Vb为 A．1：10 B．10：1 C．9：1 D．1：9 3．下列说法正确的是 A．用pH相同的醋酸和盐酸中和等体积等浓度的NaOH溶液，消耗盐酸的体积多 B．相同温度下，pH相等的氨水和NaOH溶液中，OH-的物质的量相等 C．物质的量浓度相同的醋酸溶液和盐酸分别与镁反应，开始瞬间醋酸产生H2快 D．c(H＋)=c(OH-)的溶液不一定呈中性 4．下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是： A．X是稀盐酸 B．Y是水 C．Z是石灰水 D．无法确定X、Y、Z 5．下列仪器使用前需要检查是否漏液的是 A． B． C． D． 6．下列有关实验装置的说法正确的是 A．用图甲装置可测定溶液的浓度 B．用图乙装置可探究温度对平衡体系的影响 C．用图丙装置可制得消毒剂同时减少的逸出 D．用图丁装置可验证铁钉发生了析氢腐蚀 7．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．粗铜精炼电路中每转移 2NA 电子，阳极质量减少64 g B．常温下，1 L pH=12的Ba(OH)2溶液中OH－的数目为0.02NA C．1 mol/L CH3COOH溶液中含CH3COOH分子数目为NA D．25 ℃时，46 g NO2和N2O4混合气体中O原子的数目为 2NA 8．常温下，将的盐酸与的氨水等体积混合，关于该溶液酸碱性的描述正确的是 A．可能显中性 B．一定显碱性 C．不可能显碱性 D．可能显酸性 9．实验室用标准盐酸溶液测定某NaOH溶液的浓度，用甲基橙作指示剂，下列操作中可能使测定结果偏低的是 A．锥形瓶内溶液颜色变化由黄色变橙色，立即记下滴定管液面所在刻度 B．开始实验时酸式滴定管尖嘴部分有气泡，在滴定过程中气泡消失 C．酸式滴定管在装酸液前未用标准盐酸溶液润洗2～3次 D．盛NaOH溶液的锥形瓶滴定前用NaOH溶液润洗2～3次 10．用下列实验装置进行相应的实验，操作错误或不能达到实验目的的是 A．图甲为NaOH标准溶液滴定锥形瓶中的盐酸 B．用图乙装置验证电离平衡常数： Ka (CH3COOH)> Ka1(H2CO3) C．用图丙装置探究铁钉在饱和食盐水中发生的电化学腐蚀类型 D．用图丁可以测定中和反应的反应热 11．下列实验操作正确的是（　　） A．用pH试纸测定溶液的酸碱性时，应先用蒸馏水将其润湿 B．滴定管在检查不漏水后，即可装满标准液进行滴定操作 C．滴定过程中，视线应始终关注锥形瓶内液体颜色的变化 D．滴定过程中，当指示剂颜色发生突变时，应立即进行读数 12．pH为12的NaOH溶液和pH为2的醋酸溶液等体积相混合，则混合液呈 A．碱性 B．酸性 C．中性 D．不确定 13．下列说法正确的是 A．难溶于水，是弱电解质 B．用pH试纸测溶液的pH应预先润湿 C．进行中和滴定操作时眼睛应注视锥形瓶中溶液颜色的变化 D．中和滴定中锥形瓶应先用水洗，后用待测液润洗 14．下列实验操作正确的是 A．用图1装置进行KMnO4溶液滴定未知浓度的FeSO4溶液实验 B．如图2所示，记录滴定终点读数为19.90 mL C．图3用盐酸标准溶液滴定未知浓度的NaOH，达到滴定终点时发现滴定管尖嘴部分有悬滴，会使测定结果偏小 D．利用“Ag++SCN-=AgSCN↓”原理，可用标准KSCN溶液测AgNO3溶液浓度：Fe(NO3)3为指示剂，滴定终点的现象为溶液变为血红色 15．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A．0.1mol·L−1的FeCl2溶液中：H+、Al3+、、ClO− B．无色透明的溶液中：Al3+、Fe3+、、SCN- C．与Al反应能放H2的溶液中：Cu2+、、、Cl− D．c(OH−)/c(H+)=1×1014的溶液中：K+、Na+、I−、 16．乙二胺四乙酸(EDTA)是一种常用的配位试剂，可以与金属离子形成稳定的配合物。在水质分析中，EDTA常用于测定水中钙、镁含量。EDTA滴定法测定有机物中钙含量的基本步骤如下： ①EDTA标定 称取0.1000gEDTA，溶于100mL去离子水中，取10.00mL0.1mol·L-1标准CaCl2溶液，加入3滴甲基橙溶液作指示剂，用配制的EDTA溶液滴定，终点时，消耗EDTA溶液体积为。 ②钙提取 称取一定质量的有机物，用酸性KMnO4溶液氧化