专项8 统计与可能性-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024年春六年级数学下册(苏教版)

2024-05-15
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69 70 专项 8   统计与可能性 一、填空。 1. 扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出(          )与(      )之间的关系。 2. (郏县) (       ) 统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量,从图上很容易看出 (              )。 3. (宝丰)为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成(      )统计 图。 4. 4、7. 7、8. 4、6. 3、6. 7、6. 4、7. 0、8. 3、9. 1 这组数据的平均数是(      )。 5. 如图,有四个转盘,圆圆和奇奇做转盘游戏,指针停在涂色区域圆圆胜,指针停在白色区域奇奇 胜。 A     B     C     D (1)想让奇奇获胜的可能性大,要在(      )转盘上玩。 (2)想让圆圆获胜的可能性大,要在(      )转盘上玩。 (3)要想使游戏公平,要在(      )转盘上玩。 6. 盒子里装了大小、质地完全相同的 2 颗黄珠子,5 颗红珠子,7 颗蓝珠子。 从中任意摸出 1 颗珠 子,摸到(      )珠子的可能性最大,摸到(       )珠子的可能性最小。 如果想使摸到黄、红 两种颜色珠子的可能性相等,需要再往盒子里放入(      )颗(      )珠子;如果想使摸到红 珠子的可能性最大,至少需要再往盒子里放入(      )颗(      )珠子。 7. 在一分钟跳绳比赛中,小丽两次跳的平均数是 120 下,要使三次跳绳的平均数是 125 下,她第三 次应跳(      )下。 8. 学校对六年级学生的上学方式进行了调查,并绘制成了扇形统计图。 扇形 A 表示 步行上学的有 84 人,扇形 B 表示坐公交车上学的人数, 坐公交车上学的有 (      )人。 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 1. 有一个角是 45°的等腰三角形,(    )是直角三角形。 A. 一定              B. 可能              C. 不可能              2. 一个布袋里装有 5 个蓝球,3 个红球,8 个白球,任意摸一个,摸到(    )的可能性最大。 A. 红球 B. 蓝球 C. 白球 D. 无法确定 3. 李老师为了解六年级 800 名学生课外阅读兴趣,通过调查制成了右面的扇形统计图,喜欢阅读 漫画书籍的有(    )人。 A. 60 B. 80 C. 120 D. 280 4. 右图可以表示下面(    )的统计情况。 A. 六(1)班近 4 个月在图书馆借书的册数。 B. 小东家第四季度的电费和水费。 C. 某地区近两年城乡人口统计。 D. 三至六年级男生和女生近视人数统计。 5. 如图是小梦同学 1 分钟跳绳成绩情况统计图,跳绳过程中,小梦的成绩提高最慢的是(    )。 A. 第 5 天至第 10 天 B. 第 10 天至第 15 天 C. 第 25 天至第 30 天 D. 第 30 天至第 35 天 6. 旋转转盘的指针,如果指针箭头停在奇数的位置,就能得到奖品。 马悦第一次旋转的结果如右 图,她得奖了。 如果再旋转一次,这次她(    )。 A. 不可能得奖 B. 一定能得奖 C. 得奖可能性很大 D. 得奖可能性很小 7. 右面是某学校合唱组和美术组男、女生人数统计图。 图中说法正确的是(    )。 A. 美术组男生人数比合唱组男生人数少 10% B. 合唱组的男生人数和女生人数相等 C. 美术组男生人数比女生人数少 20% D. 两个组男生人数和女生人数的比是 9 ∶11 三、连一连。   摸到红球的可能性 比白球的可能性大     摸到白球的 可能性大     摸到白球和红球 的可能性相等     摸到的不可 能是白球 71 72 四、统计与分析。 1. 实验小学数学社团调查六年级学生喜爱的运动项目,结果如图所示。 (1)喜欢足球的占总人数的(      )%。 (2)喜欢(      )的最少。 (3)喜欢足球的比喜欢跳绳的多(      )。 (4)喜欢乒乓球的有 96 人,六年级一共有(      )人;喜欢跳绳的有(      )人。 2. 某市科学考试结果以等级形式呈现,分 A、B、C、D 四个等级。 某校六年级为了迎接科学考试,进 行了一次模拟考试,随机抽取部分学生的科学成绩进行调查统计,绘制成如图所示两幅不完整 的统计图。           (1)这次调查共抽取了(      )名学生的科学成绩,将条形统计图补充完整。 (2)扇形统计图中,A 等级所对应的扇形中,以圆心为顶点的角的度数为(      )°。 (3)如果该学校六年级共有 600 名学生,估计一下这次模拟考试有(      )名同学的科学

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