第四单元基础知识训练卷-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024年春六年级数学下册（苏教版）

21 22 第四单元基础知识训练卷 　 　 　 　 　 　 　 　 图形的放大与缩小、比例的意义 一、填空。 1. 优乐、小赛、淘气每人准备了一张贺卡送给张老师(如下图)。 每张贺卡的长和宽的比分别是 (　 　 　 )、(　 　 　 )、(　 　 　 ),选择其中的两个比组成一个比例:(　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 )。 2. 一个长方形,长是 8 厘米,宽是 4 厘米。 按一定的比放大后,长是 32 厘米,宽是 16 厘米,它是按 (　 　 　 )的比放大的;如果按一定的比缩小后,长是 4 厘米,宽是 2 厘米,它是按( 　 　 　 )的比 缩小的。 3. 从 12 的因数中选出四个数组成一个比例是(　 　 　 　 　 　 　 　 )。 4. 写出比值是 7 的两个比(　 　 　 )和(　 　 　 ),把它们组成比例是(　 　 　 　 　 　 　 )。 5. 一张长方形图片,长 12 厘米,宽 9 厘米。 按 1 ∶3的比缩小后,得到的新图片的面积是( 　 　 　 ) 平方厘米。 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 1. 下面的生活现象,(　 　 )不是把物体按一定的比放大或缩小。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 用投影仪投影图像 B. 扩印一张照片 C. 拍照 D. 把长方形对折 2. 下面几组比中,能组成比例的是(　 　 )。 A. 20 ∶5和 1 ∶4 B. 0. 3 ∶0. 2 和 1. 8 ∶12 C. 3 4 ∶ 9 2 和 1 3 ∶2 3. 一个圆形按 4 ∶1放大后,得到的图形和原图形比较,下面说法不正确的是(　 　 )。 A. 半径和直径都扩大到原来的 4 倍 B. 周长扩大到原来的 4 倍 C. 形状、大小都变了 三、动手操作。 1. 画出三角形按 1 ∶3缩小后的图形。 2. 画出平行四边形按 2 ∶1放大后的图形。 　 　 　 　 　 　 　 　 比例的基本性质、解比例 四、填空。 1. 在比例 2. 5 ∶5. 5 = 10 ∶22 中,2. 5 和 22 是比例的(　 　 　 )项,5. 5 和 10 是比例的(　 　 　 )项。 2. 在一个比例式中,两个比的比值都是 5,两个外项都是 10,这个比例是(　 　 　 　 　 　 　 )。 3. 在一个比例中,两个外项的积是 12,其中一个内项是 3 4 ,另一个内项是(　 　 　 )。 4. 已知 5 ∶9 = 30 ∶54,如果将 30 改为 20,那么 54 应改为(　 　 　 ),才能使比例成立。 五、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 1. 已知 A×B=C×D,下面不能组成比例的是(　 　 )。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. A ∶C 和 D ∶B B. B ∶D 和 A ∶C C. D ∶A 和 B ∶C D. C ∶B 和 A ∶D 2. (舞钢)如果 x= 3 4 y(x、y 不为 0),那么 y ∶x= (　 　 )。 A. 1 ∶ 4 3 B. 3 4 ∶1 C. 3 ∶4 D. 4 ∶3 3. (揭阳)用 5,4,2,A 四个数可以组成一个比例,A 不可能是(　 　 )。 A. 10 B. 2. 5 C. 3 六、解比例。 25 ∶7 = x ∶35　 　 　 　 　 　 　 　 　 11 ∶35 = 55 ∶x　 　 　 　 　 　 　 　 23 ∶x= 12 ∶14 x ∶1 4 5 = 1 3 ∶1. 5 x 25 = 1. 2 75 x ∶3 = 7 8 ∶ 1 4 七、一般认为,如果一个人的肚脐以上的高度与肚脐以下的高度比符合黄金比 0. 618 ∶1,则这个人的 身材比较好看。 一个参加空姐选拔活动的选手身高是 165 cm,她肚脐以上的部分长 65 cm,为了 显得更好看些,她应该穿多高的鞋子? (得数保留整数) 23 24 　 　 　 　 　 　 　 　 比例尺、面积的变化 八、填空。 1. 如图 是(　 　 　 )比例尺,它表示地图上( 　 　 　 )的距离,相当于地面上实 际距离(　 　 　 ),用数值比例尺表示是(　 　 　 　 　 　 )。 2. 在一幅地图上,3 厘米表示实际距离 36000 米,这幅地图的数值比例尺是(　 　 　 　 　 ),甲乙两 地相距 54 千米,在这幅地图上的距离是(　 　 　 )厘米。 3. 港珠澳大桥被誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”。 若把它画在比例尺是 1 ∶500000 的图纸上,全长是 11 cm,港珠澳大桥实际全长(　 　 　 )km。 4. 一个圆柱形零件