第八单元追梦综合演练卷-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024年春二年级数学下册(苏教版)

2024-05-15
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53 54 第八单元追梦综合演练卷 时间:60 分钟    分数:100 分+10 分    得分:        一、下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果,每人选择了一张水果卡片如 下。 (16 分) 1. 数一数,填入下表。 (6 分) 水果 葡萄 苹果 菠萝 草莓 香蕉 桃子 人数(人) 2. 喜欢吃(       )的人数最少,有(       )人。 (4 分) 3. 喜欢吃(       )的人数与(       )的人数同样多。 (4 分) 4. 明明的班级一共有(       )人。 (2 分) 二、下表是二(2)班学生每天看电视时间情况。 (12 分) 时间 30 分以下 30 分 ~ 1 小时 1 小时以上 人数 正正 正正正正正正正 正 1. 每个“正”字表示几个人? (3 分) 2. 这个班有多少个同学? (4 分) 3. 根据上面的统计表,你发现了什么? 有什么收获? (5 分) 三、(侯马)下面是森林动物园小动物的数量统计情况。 (1 个△表示 1 只) (8 分) △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 1. 小刺猬有(       )只。 2. 小象有(       )只。 3. 小猴子有(       )只。 4. 这些小动物一共有(       )只。 四、请你根据一年级、四年级和六年级各班的体检情况来回答问题。 (12 分) 视力情况 5. 0 以上 4. 9 ~ 4. 7 4. 6 ~ 4. 3 4. 2 以下 一年级 29 人 11 人 5 人 2 人 四年级 27 人 12 人 6 人 3 人 六年级 18 人 20 人 5 人 5 人 1. (1)一年级 5. 0 以上有(       )人。 (2)六年级 5. 0 以上有(       )人。 (3)四年级 4. 2 以下有(       )人。 (4)六年级视力在(         )的人数最多。 2. 5. 0 的视力是正常的,一年级低于 5. 0 的有(       )人;六年级低于 5. 0 的有(       )人。 (4 分) 3. 从统计表中你还可以得到哪些信息? (4 分) 55 56 五、下面的统计表记录的是二(1)班同学的课余生活情况。 (12 分) 名称 看动画片 读课外书 打游戏机 去户外玩 人数 10 15 8 8 1. 二(1)班同学在课余时间喜欢(       )的人最多。 (4 分) 2. 二( 1) 班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的少 (       )人。 (4 分) 3. 你在课余时间喜欢(                       )。 (4 分) 六、调查全班学生最喜欢的一种玩具。 (12 分) 玩具 人数 8 15 8 6 12 1. 最喜欢(       )的人数最多,最喜欢(       )的人数最少。 (4 分) 2. 我喜欢(       )玩具,喜欢这种玩具的有(       )人。 (4 分) 3. 玩具厂要生产玩具,请你根据调查结果,建议玩具厂多生产哪种玩具? 为什么? (4 分) 七、下面是调查二(2)班学生喜欢的课外书的情况。 (16 分) 1. 根据上面的信息填写下面表格。 (用画“正”字的方式表示)(6 分) 课外书 《宠物小精灵》 《少儿百科全书》 《奥特曼》 人数 2. 喜欢(       )的学生人数最多,有(       )人。 (4 分) 3. 喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《少儿百科全书》的多(       ) 人。 (2 分) 4. 喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生一共有多少人? (4 分) 八、小朋友去动物园游玩,看到了许多动物。 请用不同的分类标准把表格填 写完整。 (单位:只)(12 分) 动物 老虎 狮子 长颈鹿 猫头鹰 鲨鱼 熊猫 数量 6 18 7 14 25 2 1. 数量 2. 数量   1. 按规律把空白部分的图形补充完整。 (4 分) 2. 看图统计。 (6 分) 形状 个数     颜色 个数 480-395 = 85(分)。 9. 1  1  10 10. 315  404  【解析】 236 - 89 + 168 = 315 (人);236+168 = 404(人)。 二、选择。 1. A  【解析】8 分米 = 80 厘米,80 毫米 = 8 厘米,800> 80> 8,故 800 厘米> 8 分米> 80 毫米。 2. A  【解析】6 米 = 60 分米,也就是 6 个 10 分米。 3. C   【解析】 570 - 300 = 270;129 + 281 = 410;203+ 99 = 302,故 C 的结果最接近 300。 4. B

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