第一单元 课内精彩语段阅读专项练-2023-2024学年语文六年级下册统编版

第一单元 课内精彩语段阅读专项练 ①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 ②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 1．在老舍笔下老北京的元宵节是 （用文中的词语回答）的日子。老舍写元宵节详细写了 ，简略写了 ，这样写的原因是： 。 2．你认为老舍写元宵节为什么要写除夕和大年初一？ 3．文中画“——”的句子中加点词语的意思相同，这样写的好处是让文章表达更加生动。仿照这种写法，用近义词“独出心裁、别具匠心、与众不同”写一个句子： 4．为什么说灯是“一种广告”？联系生活实际，写一条让你印象深刻的广告。 为方便同学们阅读，聪聪打算以表格的形式呈现北京春节的习俗，下面是他完成的初稿。 时间 人们的活动 腊八 ① 、泡腊八suàn 腊月初九至腊月二十二 孩子们购买杂bàn儿、爆竹；大人们赶制新衣 腊月二十三 ② 、吃糖 腊月二十四至腊月二十九 贴春联、扫房、预备年货 除夕 穿新衣、rán放爆竹、吃团圆饭、祭祖、 ③ 初一 吃jiǎo子、亲qī朋友互相拜年、逛庙会 正月初六 铺户开张、放鞭炮、天qiáo听戏 正月十五 ④ 、赏灯 正月十九 学生上学、大人开工干活 5．梳理时，聪聪用拼音代替自己不会写的字，请你帮助他完成梳理。 腊八suàn( )         杂bàn( )儿         rán( )放 吃jiǎo( )子          亲qī( )            天qiáo( ) 6．聪聪还有几个习俗活动没有写完，请你补充。 ①       ②        ③        ④ 7．表格完成后，聪聪想搭配一些过年的元素，请你结合示例和关键词语，为聪聪推荐合适的内容。 悬灯结彩           万象更新 示例：我推荐带有福字元素的内容，理由是：“福”代表幸福、福气，与过年的节日寓意、氛围相契合。 我推荐体现 元素的内容，理由是： 。 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似（sì shì）的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙（chí shi）大匙朝嘴里塞（sāi sè）灌呢！ 8．选出加点字的正确读音，画“√”。 似（sì shì）的  大匙（chí shi） 塞（sāi sè）灌 9．画横线句运用了 的修辞手法，写出 ，从侧面写出腊八粥的美味。 10．画波浪线句运用了 的修辞手法，写出 ，从 （正面/侧面）写出腊八粥的美味。 11．文段主要写了 ，除了能够表现腊八粥的香甜可口，还为下文展开起到 的作用。 “妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” “噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。 比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到