内容正文:
第3课时 圆的认识(二)
圆
一
北师版数学六年级上册
v
1
下列图形哪些是轴对称图形?
情景导入
(教科书第5页)
圆是轴对称图形吗?有几条对称轴?用一个圆形纸片,折一折。
将圆沿直径对折,正好完全重合。
圆是轴对称图形,对称轴是它的直径所在的直线,所以它有无数条对称轴。
对折
新课探究
3
我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一填。
图形名称 正方形
有几条对称轴
学过的图形如:正方形、长方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、正六边形、平行四边形等。
图形名称 正方形
有几条对称轴
4
长方形
2
等腰梯形
1
等腰三角形
等边三角形
正六边形
1
3
6
对折
平行四边形对折后,两边不能重合,故不是轴对称图形。
平行四边形
你有办法找出一个圆的圆心吗?
根据圆的对称性可知,直径所在的直线是圆的对称轴。因此两条对称轴的交点就是圆心。
7
方法一
将圆对折
再对折
.
O
将圆对折,再对折。
两条折痕的交点O就是圆心。
方法二
将圆对折,展开后再换一个方向对折。
将圆对折
换一个方向再对折
.
O
两条折痕的交点O就是圆心。
请找出下面各图的对称轴,与同伴交流。
关键是找出正多边形的对称轴。
4条
4条
6条
6条
10
.
.
.
(教科书第6页练一练)
1. 下面的图形是轴对称图形吗?画出轴对称图形的2条
对称轴。
.
随堂练习
11
2. 小组合作,量一量,填一填。
(1)1元硬币的直径
是 mm。
(2)照样子量一量1角和5角硬币的直径。
25
1角硬币直径:19mm。
5角硬币直径:20mm。
(1)从位置A向 平移 个方格到位置B,再
向 平移 个方格到位置C。
3. 图中圆的位置发生了什么变化?
右
4
右
6
(2)从位置C向 平移 个方格到位置D,再向
平移 个方格到位置E。
下
3
左
2
(3)从位置A到位置F,可以怎样平移?
答案不唯一。
如:从位置A向右平移8格,再向下平移2
格到位置F。
4. 剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形,标出中
心点A,并将各个图形分别与下面相对应的图形重
合,然后沿中心点A转动图形,你发现了什么?
圆
正方形
三角形
转动图形后如下:
圆
正方形
三角形
发现
不论旋转角度为多少,圆始终与自身重合;只有旋转角度为90°的整数倍时,正方形才与自身重合;只有旋转角度为120°的整数倍时,等边三角形才与自身重合。
利用圆的对称性,你能知道下图中阴影部分的面积和空白的面积的大小关系吗?
阴影部分的面积和空白部分的面积相等。
培优训练
18
圆的对称性
圆是轴对称图形,圆的每条直径所在的直线都是它的对称轴,圆有无数条对称轴。
课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
下课!同学们再见!
$$