第3课 盛唐气象-【锦上添花】2023-2024学年七年级历史下册直击考点与单元双测

心第3课盛唐气象、 7.肉观十五年(61年)，吐蓄的一像赞普说：“我父相未有道娇上国 (2)三期材料反陕了所初与隔个民跋的左好关系？这个民黄 者令我得尚大唐公主，为幸实多”材料中的赞青”和”公主”分 是现在幂个民族的祖先？ 发一，港释蹈 指的是 1,从下面三短图中的信息可以白销得出的主题是：唐衡( .松舒干布和文成公主 B尺带床丹和文成公主 仁，尺蒂反并和金城公主 D,松赞干布和金城公主 8唐诗求词是中华民陕的文化基国，在众多唐代诗人中，诗作圆 豪切飘逸又情前瑰刚，被称为”诗仙“的是 (3)与三周材料相关的历史事件有何共民的作用☒ 居三岭能辰降顶 A.李白 焦料育 C白国易 D.王峰 9,金庸小没（时植英蜂传》中有这样段：…首管愈看食希，又周 A.经济繁荣 R商业发达 忌一层，却见下面是一射相的节每轻结。炮要第睛相帮，根开 C.农业技术发遇 D.于工业水平伊界领先 轴看时，吃了一棉，原来是一幅《送子天王例》，《送子天王图 2.讲朝时期，向党坐的电代表有 心动第4课唐相的中外文化交流 、 的作者是 ①唐三彩②冰裂汶爱器白烧④清烧清化瓷 A.顾地之 B.吴道子 (仁张桶端 D.赵孟须 一，送择量 A.T23 E①3④ GE④ 1D,3年5 10,在中卖电礼分《我有传家宝)节日中，一位收藏爱好者持书法 1.下列美于朝和到期，中国与日本交往的说法，情预的是〔) 3.山每是我耳封建社会的盛世，它所开到的开拓进取、我容并蓄 名篇（十大目后》情专家鉴定，专家介绍它的特点是·方折鲍 A.玄装东度目本传播唐朝文化 的利代风舱至今仍影响着我门的生活。下列各项可健发生于 B.两国之可有贸易往案 用，笔力劲健”。其作者应是 由朝的有 C近时源有十几批造唐使来华 .吴道子须海 C柳公权 D.图立本 ①形生巴进士及第作为武致以求的人生荣耀 山，目本按唐朝板式进行政治改革 1隋解开给登置进十科，主警考核参达者对时事的看法，所初 ②农夫使用由输黎在旧间劳动 2如侧是一短九世纪日本人的书法作品，从这聊书法作品中可 3文成公主入藏和素 重视考计除，这种变化直接晕数了唐圆 以看出 A,经济的繁荣 科技的发展 A.日木确立起了封建刺度 ④玄只身西行天竺取量 仁市民文学的兴起 D.诗歌创作的薯零 B.日本返取了中国文化 A.1D2CB234 C.CD D.①3④ 二，专进特通 C日本正在向顾洲国家学习 4冉朝将边归附的少数民族的部落组织纳人国家的行我体系 12.侧读下列封料，国答问题 D.日本文化已经超过中国唐朝 之中，承认和绿护这些部落首领的地位。唐太紧在读及民族 材料一角观十玉年，文成公主进藏，带去大量物品，有 3郭休若曾赋诗一首：“鉴真言日航东商，一片精被到 关系时说道：“王者视四府知一家，封城之内，传联束子。“愁此 锦务味堂、生法用品、医办器械，生产工具、蔬莱种子，还有控 太清。会己为人传道艺，唐风洋缕奈良规”诗中的“道艺“不 可知，唐雨 可能包括 史、诗文、工艺、医共、两法等书精 A,实行开明的民族政策 B,社会风气开数包喜 A,括家思把 压建筑艺术。心佛学经典 我活字印到 材料已 C民践交往强调文化认司 D.已经消除民族手盾 4.比较由朝与日本的钢线，分析它门诗造的时列.不能得出的 感5.诗歌是现实生活的反陕。性霜在接经垂芳年，连筒灌小同” 填结论是 的诗句中情述的工具是 材料三“外期是先皇喻剪治条，又蒙串全陵公主，说和 (始特于记年) 《给华于米平】 A.使马 B,由较草 G,前车 可为一家。天下百林。备皆安承。” A.日本洲钱山置唐使带人日本并在日本流通 6.唐代妇女特马外出的装束在不新变化：唐高宗时期，常拿威着 吐多警音尺等林开婚唐朝皇帝的书始 B.日本开始铸钢钱的时间晚于唐朗 维帽唐玄常时用.德行最轻便的胡帽，露出检座：后来，一些 (1)号材料一，二相关的历史事实是什么 C是日本极取唐朝文化的表现之 妇女连丽也不藏了，甚至穿男人衣衫。这种社会现象说明了 D.日本铜钱是仿题所朝写钱特造的 5.印度史学家阿里隐：”如果没有玄类的著作，重建印度历史是 唐朝 完全不可能的。”玄美的这都著作是 飞.社会风气走向开放 K男女社会地位平等 A.《大唐两城记) B.《弘法大辄行铁绘河》 C.人们外出流行骑马 D.社会伙序位图安定 仁《金相经》 D,《西游记 6.将们时期，玄装四游为中印文化交瓷作出了巨大童镇。下列 (1)图一中的建黄是由排主持修建的？ 7.五代十属井非指→个朝代，面是析一个殊的历史时期。关 表述正确的是 于这一时期的表述，与史实不符合的是 A.小朝时称印度为泼所 A,十国是指南方坡区的九个政权相上意方的党汉 :.玄类游学的大曜寺是印度佛学的最高学府 B,意方政权更送换繁，战事不断 G,玄梨回国后，佛植开始传人中国 (2)挥二指述的是每对外交往的得