内容正文:
五年级语文下册第一单元习作“那一刻,我长大了”(小练笔)
1、 明确习作要求
本次习作要求是:要写一件成长过程中印象最深刻的事情。一是把事情的经过写清楚;二是把受到触动、感到长大的那个时刻的情形写具体,写出真实感受;三是自拟题目。这些情形可以是当时看到的、听到的,也可以是结合往事想到的。将其写具体,意味着要围绕感受对所见、所闻、所思进行细致描写。“记录当时的真实感受”,即要求学生所写的内心感受都是真实的,不拔高,不编造。
二、破题训练
第一步:审题
长大在大体上分为生理上和心理上的界定,而习作中的“长大了”主要体现在心理上。
那么“长大”意味着什么呢?
首先,长大意味着责任。小时候,我们可以无忧无虑地玩耍,不必为生活的琐事担忧。但随着年龄的增长,我们开始承担起各种责任。我们需要为自己的行为负责,为家庭的幸福负责,为社会的发展负责。
其次,长大意味着独立。小时候,我们依赖父母和家庭,所有的事情都由他们来安排和照顾。但长大后,我们需要学会独立思考、独立行动、独立解决问题。这种独立让我们变得更加自信和坚强,也让我们更加适应社会的发展和变化。
再次,长大意味着成长。小时候,我们天真无邪、无忧无虑,但随着年龄的增长,我们需要不断学习和成长,不断提升自己的能力和素质。这种成长让我们变得更加有智慧和有能力,也让我们更加有信心去面对未来的挑战和机遇。
第二步:立意
1.学习方面
①课堂上发言时受到老师得表扬,那一刻,懂得了要努力学习
②读书交流会上得到同学们掌声的那一刻,懂得了要主动探索新知识
③遇到难题时,独立解决,学会了独立思考的那一刻
……
2.能力方面
①学会了一项新技能,为自己感到自豪
②晚上自己在家克服恐惧的那一刻(走夜路、放学独自回家)……
3.亲情方面
①看到出现皱纹的妈妈,妈妈辛劳的妈妈,读懂了妈妈无私的爱
②做错事时受到爸爸的批评,懂得了爸爸严格的爱
③爷爷奶奶把好吃的留给了我,自己却不舍得吃,明白了爷爷奶奶是那么的爱着我
………
4.友情方面
①把自己的东西借给朋友,听到谢谢的那一刻,我懂得了要帮助别人
②朋友之间出现矛盾时,我选择理解,原谅,那一刻我真正感受到了对待朋友要宽容……
③共同克服困难时,那一刻我懂得了团结协作的重要性
……
第三步:明确习作要求
1.选择成长过程中印象最深的事情
2.要把事情的经过写清楚
3.要把自己的受到触动,感到长大的瞬间写具体。
4. 在习作中表达自己的真实感受
三、小练笔
(一)精彩开头
1.排比句式➕直接点题
成长是一杯香醇的酒,让我回味无穷;成长是一道雨后的彩虹,留下夺目的光芒;成长是一本相册,记录我童年的点点滴滴。翻开我成长的相册,那一刻,我觉得自己长大了。
2. 巧设悬念,开篇点题
①坐在窗前,雨依然下着,聆听着窗外的风声、雨声,深深地吸了一口气。懵懂的我,已经走过了十二个春秋,记忆也如放影片一样回到了那一刻……
②在生活的长河中,我们都有那么一刹那,突然意识到自己已经不再是那个孩子,而是逐渐成长为一个有担当的人。那一刻,我感到自己长大了。
3. 欲扬先抑➕设置悬念
曾经的我,在家可谓是个“小公主”,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,大人们视我为掌上明珠,他们为我付出的心血,我都认为是理所当然,稍不如意,还要冲他们大发脾气,直到经历了那件事……