内容正文:
2023-2024学年第一学期期末学业质量监测
九年级语文 2024.1
注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时长120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。
4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
(1~2题14分)
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共8分)
[甲]我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的(pēi)芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是纠红的黎明正在(pēn)薄;--祖国啊!
[乙]我们______(鉴赏/鉴别)文艺,最大目的无非是接受美感的经验,得到人生的受用。要达到这个目的,不能够拘泥于文字。必须驱遣我们的想象,才能够通过文字,达到这个目的。
[丙]我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,…虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的_____ (光耀/耀眼),这就是中国的脊梁。
(1)根据甲段文字中的拼音写出相应的汉字。(2分)
① (pēi)芽______ ② (pēn)薄_____
(2)给甲乙两段文字中加着重号的词语注音。(2分)
① 挣脱______ ② 拘泥_____
(3)从乙丙两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)
(4)丙段文字中,“中国的脊梁”这个比喻好在哪里?(2分)
2.学校举行以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请积极参加并完成下列任务。
(共6分)
[任务一:释内涵]
(1)请分别概括下面诗句所揭示的“自强不息”的内涵。(句式不限)(2分)
① 志向坚定,奋斗不息--老骥伏极,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
② ____________--千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
③ ____________--路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)
九年级语文 第2页
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[任务二:评作品]
《狱中题壁》诗句在恳亲大会上的题词
(2)上面四幅书法作品来自学校举行的“书不朽,法自强”学生书法作品展。下列对作品的欣赏,正确的一项是(2分)
A.甲作品属于隶书,方正坚劲,一笔一画间体现出维新派人士大义凛然的气概。
B.乙作品属于篆书,敦厚庄重,按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。
C.丙作品属于楷书,圆转挺健,刚柔并济中表现出文化革命主将爱憎分明的品质。
D.丁作品属于行书,潇洒畅达,行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。
[任务三:观图片]
(3)上图是清华大学的校徽,“自强不息厚德载物”是其校训。请你观察图片,介绍此校徽的构图要素。(2分)
第二部分
(3~17题56分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)
翻开厚重的古诗词书卷,驻足就能看见“爱国忧民”的莹莹身影,俯身便能听见“报国建功“的铿之音。辛弃疾用”了却君王天下事,① “(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)道尽了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志;文天祥用“② ?③ ”(《过零丁洋》)表现了舍身取义、视死如归的坚定信念;范仲淹用“浊酒一杯家万里,④ ”《渔家傲·秋思》)表现了将士们虽思念亲人却因未建功立业而无法回家的矛盾心理,还用“⑤ ,⑥ ”(《岳阳楼记》)描写了自己无论在朝还是在野,忧国忧民之心始终不改。
(二)古代诗歌阅读(7分)
4.阅读下面两首词,回答后面的问题。(共7分)
[甲]江城子·密州出猎
[宋]苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右攀苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射
虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕
弓如满月,西北望,射天狼。
[乙]南乡子·登京口北固亭有怀
[宋]辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
(1)下列对这两首词的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.甲词的作者苏轼和乙词的作者辛弃疾都是豪放派词人,“江城子”和“南乡子”都是词牌名。
B.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”中的“天狼”喻指侵扰西北边境的西夏军队。
C.乙词上阕开头两句,词人通过一问一答,表达了望不见中原的惆怅之情。
D.乙词中“悠悠”指时