内容正文:
第6课时 文具(2)
北师版数学一年级上册
生活中的数
数一数,连一连。
6
8
10
复习导入
一
这两句诗共有10个字。
新课探究
二
(教科书第12页试一试例1)
找一找,说一说。
10
你能用学过的数字表示这些事物的数量吗?
10支彩笔
10根手指
10个字
顺着跳
倒着跳
跳一跳,说一说。
(教科书第12页试一试例2)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
顺着数,你有什么发现?
顺着跳
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
顺着数:
添1
青蛙每跳一次,后面的数就比前面的数大1;跳的次数越来越多,数越来越大。
10以内数的顺序:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
倒着跳
倒着数,你有什么发现?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
倒着数:
减1
青蛙每跳一次,前面的数就比后面的数小1;跳的次数越来越多,数越来越小。
拨一拨,说一说。
(教科书第12页试一试例3)
1,再拨1个就是2。
……
9,再拨1个就是10。
计数器每一个珠子都表示数字1。
1~10各数,后面的数依次比前面的数多1,是逐一递增的;前面的数依次比后面的数小1,是逐一递减的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
添1
随堂练习
三
(教科书第13页练一练)
1. 一共有 个小朋友。
10
第4
我排第……
第1
第2
第3
第4
第5
第6
第7
第1
第2
第3
顺着数
倒着数
2. 填数。
10
9
10,9,8,…,1,发射!
8
7
6
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. 说一说,谁更靠近 ?
左边的小兔要走5格才能到达萝卜所在的位置,右边的小兔走4格就能到达,所以右边的小兔更靠近萝卜。
4. 说一说,你是怎么数的?
10
9
10
10
培优训练
四
3和7这两个数,( )离0近,( )离10近。
3和0之间有2个数
0和7之间有6个数
3离0近
3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3和7这两个数,( )离0近,( )离10近。
7和10之间有2个数
3和7之间有6个数
7离10近
3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7
2. 1添上1是2,2添上1是3,3添上1是4……
9添上1是10。
课堂小结
五
1. 10以内数的顺序:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。
课
后
作
业
1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题。
谢 谢,同学们再见!
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