第4课 欧洲文化的形成 课后提能训练--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播

2024-03-06
| 6页
| 248人阅读
| 20人下载

内容正文:

第二单元 第4课 【基础巩固】 1.古希腊的苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理,提出“有思想力的人是万物的尺度”。柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。这些现象表明古希腊文化(  ) A.缺乏人文主义 B.推崇伦理道德 C.忽视现世幸福 D.重视理性精神 2.《荷马史诗》的作者荷马的生平虽然没有留下可靠的史料记载,但是有十几个希腊城邦自称是荷马的故乡,柏拉图也说“荷马教育了希腊人”;古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》创作了《埃涅阿斯纪》,歌颂罗马帝国和屋大维。材料体现了《荷马史诗》(  ) A.内容真实准确 B.影响隽永深远 C.题材形式多样 D.植根传统文化 3.罗马法规定,善意和诚信是有效缔结契约的前提。故意欺诈的行为,或是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为,是无效的行为。这体现出罗马法(  ) A.习惯法演变为成文法 B.注重保护私有财产 C.已经形成了完备体系 D.道德意识的法律化 4.罗马大竞技场外部的拱门为两边用古典柱子夹插并立所形成的柱式——拱门联合结构,它把作为希腊古代建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门合二为一。据此可知,罗马建筑(  ) A.恪守民族文化 B.专注学习和照搬 C.追求外形精美 D.善于传承和创造 5.中古时期,基督教客观上成为希腊罗马古典文化的保存者,古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系,这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知,基督教(  ) A.是西欧地区普遍的文化符号 B.推动欧洲近代科学产生 C.实现了神权和世俗文化和解 D.传承和发展了传统文化 6.中世纪晚期,西欧文学创作高度繁荣。骑士文学大多反映骑士阶层的道德和理想,市民文学则主要叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合,抨击贵族的专横和教士的贪婪。以上西欧文学繁荣的根源在于(  ) A.文艺复兴运动兴起 B.商品经济发展繁荣 C.基督教会统治崩溃 D.资本主义经济迅速发展 7.“君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的学者,亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎,因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”材料说明(  ) A.开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落 B.拜占庭学者对文艺复兴发展起到了重要作用 C.拜占庭帝国的灭亡是由于学者们逃到意大利 D.拜占庭文化将东方文化和西方文化兼收并蓄 8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“拜占庭对东斯拉夫人来说,就如同罗马对日耳曼人而言一样。”对此说法理解正确的是(  ) A.斯拉夫人成为拜占庭最大的安全隐患 B.基辅罗斯大公必须由拜占庭教会领袖加冕 C.斯拉夫人接受了拜占庭的希腊语 D.拜占庭是基辅罗斯文明的源泉 【能力提升】 9.古希腊的先哲很注重数学,柏拉图从几何学得到启示,提出理念论;亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思。这反映了古希腊(  ) A.数学研究和哲学思想相互推动 B.数学成果有助于人文精神发展 C.数学成果具有浓厚的实用色彩 D.先哲们开始探讨世界本原问题 10.以古希腊神话为题材的文学作品表现出强烈的现实主义风格和人本主义特征,如古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》、史诗《伊利亚特》和散文汇编《伊索寓言》。这表明古希腊文学(  ) A.具有较浓厚的宗教意识 B.创造了辉煌的文学成就 C.强调人在现实中的价值 D.以神为中心的文学倾向 11.希罗多德在《历史》中写道:“任何人都可以相信这些埃及人的故事,如果他是轻信的人的话。至于我本人,在这部书中保持那个总的规则,就是把各国的传统照我听到的样子原封不动地记录下来。”希罗多德撰写《历史》遵循的原则是(  ) A.坚持观察判断调查 B.展现各国传统风貌 C.保存人类历史功绩 D.保持历史原始信息 12.罗马吞并了希腊之后,许多希腊文人流入罗马,部分人还成为罗马人的家庭教师,他们带去了先进的哲学、科学。在此影响下,罗马出现了记录自己历史的早期著作《通史》。这表明(  ) A.罗马文化受制于希腊文化 B.人文主义获得了持续发展 C.民主氛围利于史学的繁荣 D.罗马的文化内涵得到增强 13.《交融与创生:西欧文明的三个来源》中写道:“在地中海世界,特别是在欧洲的中西部,商品经济的复苏与发展需要更灵活、更都市化的法律,也需要一种比地方习惯法的适用范围更广、普适程度更高的法律。系统而又缜密的罗马法恰逢其时。”材料主要说明(  ) A.欧洲的商品经济高度发达 B.罗马法是欧洲法律的源泉 C.罗马法适应了商品经济发展的需要 D.罗马法在一定程度上保障了平民利益 14.8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇,史称“丕平献土”。丕平献土说明(  ) A

资源预览图

第4课 欧洲文化的形成 课后提能训练--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播
1
第4课 欧洲文化的形成 课后提能训练--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播
2
第4课 欧洲文化的形成 课后提能训练--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。