2024届山东省潍坊市滨州市高三一模生物试题

试卷类型：A 高考模拟考试 生物 2024.3 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使 用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3. 留 请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草 稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.研究发现，酵母细胞中有些分泌蛋白不能边合成边跨膜转运，而是由结合ATP的分 子伴侣Bip蛋白与膜整合蛋白Sec63复合物相互作用后，水解ATP驱动翻译后的转 运途径。下列说法错误的是 A.真核细胞分泌蛋白的合成起始于附着在内质网上的核糖体 B.分泌蛋白边合成边跨膜转运的过程依赖于生物膜的流动性 C.上述特殊分泌蛋白合成后的运输与细胞骨架密切相关 D.单独的Bp蛋白能与ATP结合但不能直接将其水解 2.GTP(鸟苷三磷酸)的作用与ATP类似，线粒体分裂依赖于细胞质基质中具有GTP 酶活性的发动蛋白。线粒体分裂时，在其他蛋白的介导下，发动蛋白有序的排布到 线粒体分裂面的外膜上，组装成环线粒体的纤维状结构。该结构缢缩，使线粒体一 分为二。下列说法正确的是 额 A.GTP因含有三个特殊化学键而具有较高能量 B. 线粒体分裂体现了发动蛋白具有催化、运动等功能 C一般情况下，发动蛋白结合到线粒体外膜上等待激活 D.环线粒体的纤维状结构由单糖脱水缩合而成 3.矮牵牛花瓣颜色与其液泡pH密切有关，液泡pH≤2 NHXI 时多呈红色、橙色，随着pH升高颜色不断改变，当 pH>5时，出现稀有的蓝色调。研究表明，液泡pH 茶 值主要由H泵甲、乙和转运蛋白NHX1共同调控， 过程如图。原本开红花的矮牵牛某一突变体中NHX1 ADP+Pi 表达量显著增加，导致花瓣呈现独特的蓝色。下列 说法错误的是 A.H通过甲、乙进入液泡利于植物细胞保持坚挺 B.K通过NHX1的跨膜运输方式属于协助扩散 C.促进甲、乙蛋白表达，利于花瓣保持鲜艳的红色 D.H从细胞质基质转运到液泡的方式属于主动运输 高三生物第1页（共8页） 4.细胞周期可分为G,、S、G2、M四个时期，其中S期为DNA合成期，TdR能被S期 细胞摄入并掺进DNA中。高浓度TR可抑制DNΛ合成，常用于诱导细胞周期同步 化，过程如下表。下列说法正确的是 步骤 第一步：含高浓度TR 第二步：普证堵养基中 第三步：含高浓度TR 培养基中培养 培养 络养基中培养 时间 至少15h 至少7h 7 A.TdR能阻止RNA聚合酶与DNA结合而阻断复制 B.第一步操作的目的是使所有细胞都停留在S期 C.第二步细胞在普通培养基中培养不能超过15h D.第三步需至少持续22h才能确保所有细胞同步化 5.野生种马铃薯为二倍体，栽培种马铃薯为四倍体。下列说法错误的是 A.野生种马铃薯与栽培种马铃薯存在生殖隔离 B.将野生种马铃薯的幼苗用秋水仙素处理可获得四倍体 C.将栽培种马铃薯的花粉离体培养即可获得二倍体纯合子 D.用野生种马铃薯培育栽培种马铃薯的原理是染色体变异 6.研究人员利用EMS对玉米进行诱变处理，获得突变体P,其叶片呈浅绿色。P与两 种叶色正常的玉米品系B73、Mol7及浅绿色突变系Zrmedl进行杂交实验，结果如下 表。下列说法错误的是 杂交组合 F y ①B73×P 、 绿色 2854绿色、885浅绿色 ②Mol7×P 绿色 165绿色、53浅绿色 ③Zmcd1×P 178绿色：181浅绿色 A.EMS能诱发基因发生碱基的增添、缺失或替换而发生随机突变 B.P叶片颜色变浅体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状 C.①②表明P的叶色基因为隐性突变，其遗传符合分离定律 D. ③表明P与Zrmed1的叶色基因遗传时不遵循自由组合定律 7.miRNA可通过破坏靶mRNA的稳定性参与转录后基因表达调控。cireRNA富含miR NA结合位点，通过与miRNA作用来调控靶基因的表达水平。下列说法错误的是 A. miRNA与cireRNA分子基本组成单位相同 B.miRNA通过抑制翻译过程而阻断靶基因的表达 C.circRNA与miRNA结合抑制了靶基因的表达 D.circRNA与miRNA结合遵循碱基互补配对原则 8.乙酰胆碱（Ach)是一种常见的兴奋性递质，发挥作用后会被胆碱酯酶分解，神经 毒气可抑制胆碱酯酶活性。阿托品可与Ach竞争副交感神经突触后膜的乙酰胆碱M 受体。下列说法错误的是 A.Ach经突触前膜释放的过程需要细胞提供能量 B.神经毒气中毒会引发肌肉僵直、腺体分泌增加等症状 C.服用阿托品可一定程度上缓解