内容正文:
直去贵市机品关传
得发·A年板下
每人悬
才生分到几解吃.让人竟得里欠父铃
一爱教学回紫路上,我和司伴路过一川稀林,树上约码子
第三单元
共青殿
上联:千平古诗才,蓬荒文章建安骨
芙虹了位,缘一人小出空的红打笼,制滚着我的味兼。我咽了图
下联:一身假个
调:和峰弟究11品0
士请莲
日衣,后了一眼身造的同体。网件环颜将网清然无人,便给我使
【话动二:做板报】
了个球已,我们还速璃下了两个情于,飞也似地塘鼻橘林,心桥
基柱达标赖测卷达
(2)班维准备出一期黑板报来套音活动氛围,请参照示闲,再
件乱现。好看将于一阵根毛虎四,罐附的溢味止夜们开?不巴
设计一个栏日,并说明议计意图。(3分)
我金不得全都吃排,使留下几解放书色黑
题梦
三
四
五
总
栏目一:近名家
设计意图:了解古代诗调名果
石晚上,代胡折拿出利下的儿解妈子,不巧就进屋的父查发
栏目二:
设计意用:
现:他院着脸问:”小是,第来的揭子?”“我,我,利人给的
得分
【话动三:超成进】
我麦支吾吾地,低下共不敬看父帝的脸。“麦不是在村曼树上摘
(3)有同学想将初中学过的古诗词曲编成名为《古韵悠长》的
的?听就下午有人所热福子了,”我竹聆利地红了:”爸,我,我
一积累与运用(去22分
小寿子,请参服示测,任过一组语他们命名,并说明原因
悟了1
1,下列各组句中点风的意久和用法和同的一一项是
〔4分】
耸记住了,群人掌的东西,咱千万不能拿,做人一完要堂
3(2分)
示制:(◆壁》《登南耐合取)《山坡羊·澄美不书)
堂正正,”我杰杰头,为自己的行为盛到最德,父余的声音不大。
A,有良用,美就,桑竹之圆
神情与苏,黄不国
板块名你1古的·水文怀古
每拿重地量打在我的?上,止表半记一生,时解风配自己叠发一
®.启窗面现,栏相望写
可远现而不可袭玩写
原因:这丝作品都是情古物,古史来补发你下内心的感受
个堂堂正正的人
C,明有青巧人日王权远
为字共三十有四
与情怀
露练于花开了一年又一年,父帝已过世多年,不知道帝老星
D.寻阿修
寻内所志
A组:(望岳》《己案杂许)《登飞来峰
后的域学花开了号一于我,它们一家开工升在我的心卫,花
2,下列句子申加点成话运用正确的一项是
)(2分)
B组:(4杜少府之任蜀州》
《白雪歌送式刺归来】
芳着我生命的年一天
(设利门送利》
A,这两位艺术家的险面都丰拿好,法各有「秋
一装白《中国电视到】
我选
组,板块名称:
B冰雪初胜.江间日下,用写细流润泽万物.春天在人门的不
6.文意以(开在心里的橘子花》为标题,有何作用?(4令)
因:
知不凭中竹然而至
二现代文阅(2州
仁老批评小明写文章经常文不点,情字百出
(一)阅读下文,完成6-9题。(16分)
7.从记叙暖序角度看,去掉第工2及将影响文意的表达效果,请
D.与广案的宁南相比,人凳只是沧海桑国,极其毯小
开在心黑的横千花
说明理由。(4分】
3下到选项中,文学常识搭图有促的一项是
(2分】
第光惠
A.《运朴少府之任州》一王骑一(王子安集注)
D期日的清晨,穿上递动装谢社年外的而山山民徐徐,吹
柱《棉河东集》—完元一“财宋八大家”之
棉着脸鬼。文就,稳隐洞到一痕流流的清香,我回处蔬望,齐须
8.结合请境,品味第2反新级句中加点词语的表达效果。《4分)
C观学泡—(虞初新志】一短南小说製
有看见有花啊。我清看花香一路平去,转让一龙小山坡,频凳眼
D.《美作)—《诗经)一—我国最只的诗歌总到
前一亮,满眼院修,度建党是一片翠绿的稀林
之小小的娟于花细满枝头,金黄的花蒸一国阳,一装展,格
4古诗文默写.〔8分)
9,怎样解第8段再线句的含义?(4分》
桥提提,导念(社,限璃皮下爱的小精灵。兵香有!它静静地开
小像最爱阅读古诗文,认为古传文量能寄情。《美堆》中,
“两句
餐,不球桥,不壁华,自端升处在蒙海群形。一阵风火过,几桑小
(二)间读下面四个文本,完成10-12题。(头2分】
将主人公因思念面长夜无民的情景形象越展现了由来:(银洞
花飘其于零世,花解景已新新糖落。杯仍可唤到说流金香,我的
里充盈着满满的感局
【文本一】
定湖赠张及相中.用3
3小时候,故多根多人甚会我什码树,父希在老厘店电种了
战宫将物院,冈格预约,放票中空:陕香质史增物馆,的门
”道尽到途润凌潮壮钢的气势:王物在《送杜少
两棵。用不看精心打理。经过附无雨露的沐卷,椅树旅快长得
票日点在量她过6④方:成都将物馆,“汉学中国一方正之同
府之任暑州》中,用5园
,
大笼盛,保意盘然:每年清明见隔本雨后,部夏的某天,和子耳
的中华文明”将是,一个多月观引观众流阳万人求…达是当
“表明两人处境相同,盛情一致,以此来安慰明友
一夜之风,德累的码子蕊开了,他掌的橘予花开了,全行的号子
下得梅馆热最真续的写原:
情以减轻友人的患凉与孤独之感