1.2 《离骚》课件 2023-2024学年统编高中语文选择性必修下册

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。——毛泽东《沁园春•雪》 楚辞《离骚》 诗经《国风》 “风骚”也因此成为文学的代名词。 各领风骚:各在自己所在的领域有作为。 赵翼《论诗五首 其二》 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。 《诗经》 是我国第一部诗歌总集 《楚辞》 是我国第一部文人创作的诗歌 现实主义 浪漫主义 开创诗风 始于颜值 陷于才华 终于人品 (节选) 屈 原 郓城双城双语高二语文组 张盘山 第一课时 1、了解屈原的生平思想,了解“楚辞体”特征和《离骚》历史地位。 2、鉴赏1、2段,理解并感受屈原高尚的人格美。 3、衔接专项训练,巩固考点,提升学习针对性。 屈原,名平,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人,我国第一位浪漫主义诗人,被誉为“香草诗人”,世界四大文化名人之一。 代表作品:《离骚》《九歌》《天问》等。 【作者简介】 5 区分“楚辞”和《楚辞》 “楚辞” 《楚辞》 战国时代的伟大诗人屈原创造的一种新诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。因其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》,后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。 汉代时,刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成集,名为《楚辞》。它是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,并成为继《诗经》以后,对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。 文言落实 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。 我是古帝高阳氏的子孙,我伟大的先父叫伯庸。摄提那年正当正月啊,就在庚寅那天我降生。我的父亲观察思量我初生的时节,一开始就赐给我美好的名字。给我取本名叫正则啊,给我表字叫灵均。 传说中的古代帝王颛顼(zhu n x ) 远代子孙 我,古时不论贵贱都可自称朕,至秦始皇始定为皇帝的自称。 对已故父亲的称呼 妣b :对已故母亲的称呼。 古代岁星纪年中的太岁名, 对应简化后十二地支中的“寅” 正当 赐 孟春正月, 正月为陬,又称寅月 降生 观察 衡量 开始 出生时的情况 n v n v 大 美好 文言落实 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为 佩。 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。 a n 盛多 加 美好 容态 僻 披(楚地方言) 连缀 佩饰 水流很快的样子 喻时间过得飞快 等待 拔取 采摘 我既有这么多美好的内在品质,又加上美好的容态。 肩披江离和长在幽僻处的白芷,将秋天的兰花连缀起来做成佩饰。 我自念光阴如流水逝去,心忧岁月不等待我。 早晨我采撷坡上的木兰,晚上摘取洲中的宿莽。 文言落实 不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。 迅速 久留 时序更替 思 日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 黄昏,喻晚年 代指有才德的、有作为的人。屈原自指/楚怀王 把握壮年 a n 法度、准则 导 前驱 时光迅速地运行不停留啊,春天与秋天时序更替。 考虑草木也有凋零之时啊,便害怕美人也将衰老。 何不趁着年富力强去除邪恶污秽,何不改变现行的法度? 乘着骏马奔驰啊,随我来吧,我愿为前驱! 1、作者在《离骚》的第一段写了什么内容?这样写有什么作用? 内容:自述出身与身世 ①出生高贵 ②降生祥瑞 ③名字美好 他强调自己与楚王同宗共祖,意在表明自己对楚国的兴亡负有义不容辞的责任,同时也为他至死不能离开楚国埋下了伏笔。“正则”,公正而有法则;“灵均”,形容土地美好而平坦,这里指禀赋良善,公平均一。这是亲人对他的期望,也是他一生所恪守的信条。总之,这起始的一段,为诗人一生的自尊、自重、自爱定下了感情基调。 合作探讨 江离:香草。(取其芬芳) 辟芷:幽僻处的香草。(取其淡泊) 秋兰:秋天盛开的兰花。(取其高洁) 木兰:香树。去皮而不死。(取其顽强) 宿莽:经冬不凋的草。(取其坚守) 整体象征: 美好的品德, 高尚的情操, 远大的志向, 出色的才干。 2.诗中以“江离”、“辟芷”、“秋兰”三种香草以及剥皮不死的“木兰”、经冬不枯的“宿莽”比喻什么?有怎样的表达效果? 这样写突出了屈原正直纯洁的人格,充分展示屈原美好的内心世界;同时,比喻的运用,使诗歌形象、含蓄,更具韵味,具有浪漫主义的色彩。 12 3.文章第二段接连出现2个“恐”字,说说诗人“恐”的内容是什么? “恐美人之迟暮”,这里美人可以说是自己,担忧的是岁月无情,来日无多,希望能把握住短暂的人生,做一番事业。这里美人也可以说是指代楚王,担忧的是楚王衰老不堪大任,更担忧的是楚王不思变革,不图进取,苟且偷安,昏聩误国。 “恐年岁之不吾与”,担忧的是时间飞逝,体现了诗人极强的时间意识,对时间的珍惜。 13 比喻 乘骐骥以驰