百日冲刺振士气，二轮复习方法明 课件--2024届高三下学期百日誓师主题班会

百日冲刺振士气 二轮复习方法明 百日冲刺 策马扬鞭 2 陪伴是最长情的告白 校长在百日冲刺大会上，号召大家做勇敢的冲刺者，全力以赴备考，打响了高考冲锋的号角。 副校长在百日誓师动员大会上给同学们送上三个锦囊：一是敢于挑战自我，树立高考目标；二是争分夺秒，惜时如今，科学备考；三是注意劳逸结合，保持良好身心状态。锦囊妙计，冲刺路上势不可挡！ 老师们庄严宣誓，带领同学们一起奋斗！前进步伐更有力量！ 家长的倍加关爱，是你们冲刺备考的后勤保障！ 同学间携手共进，追求成长，是你们难忘的情谊！ 冲刺路上，你不是孤军作战，别怕，有我们在！ 你所放飞的梦想，奋斗再奋斗，它终将会实现！ 二轮备考 有方法 6 一、认识高考二轮复习的几个特点 二轮复习的时间从3月初到4月底，近两个月的时间。它是高三整个复习过程的中间环节，起着承上启下的作用。这段时间既是提分的黄金期，又是提分的“瓶颈期”、“高原期”；既考大家的智力，又考大家的非智力；既时间紧、任务重、知识难，又要有耐心、恒心和信心。 在这个阶段的复习中，尤其是大家所掌握知识的系统与否，知识框架扎的牢固与否，各科各类题型解题思路掌握的熟悉与否，各科规律把握的准确与否，直接影响第一轮复习成果的巩固以及三轮的复习效果，进而影响今年的高考，所以这一阶段的复习是至关重要的。 7 二、明确高考二轮复习的三个目的 高三第二轮的复习，是在第一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，是大家能力和学习成绩大幅度提高的黄金阶段。要求大家做到“巩固基础、完善体系、综合应用、提高能力”，努力达到三个目的： 1.从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和把握；二轮复习要有别于一轮复习，要把地毯式轰炸转变成定点式清除。 2.将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力； 3.要把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。 8 二、明确高考二轮复习的三个目的 高三第二轮的复习，是在第一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，是大家能力和学习成绩大幅度提高的黄金阶段。要求大家做到“巩固基础、完善体系、综合应用、提高能力”，努力达到三个目的： 1.从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和把握；二轮复习要有别于一轮复习，要把地毯式轰炸转变成定点式清除。 2.将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能力； 3.要把握各题型的特点和规律，把握解题方法，初步形成应试技巧。 9 三、清楚高考二轮复习的四个任务 1.知识重组 通过“专题复习”，反复训练形式多样和变形的题目，能形成触类旁通、举一反三的思维状态。 2.能力整合 学科能力结构中，思维能力是核心，识记能力是基础。不同的学科有不同的思维方法和解题技巧，在复习中要挖掘、总结。表达能力是通过试卷外显出来的能力，这样就可以解决长期以来存在的“答不到点上”、“逻辑性差”等问题。 3.理论联系实际 学科与时代融合，关注政治经济社会发展，尤其是科技的进步，以现实问题立意，强调知识的应用性，这是高考命题的重要特点。因此，二轮复习应将一定的理论、知识和技能与当代社会和科技发展的重要问题结合起来，通过适量训练，培养运用所学知识解决现实问题的能力。 10 三、清楚高考二轮复习的四个任务 4.巩固、完善、综合、提高 巩固，即巩固第一轮单元复习的成果，把巩固三基(基础知识、基本方法、基本技能)放在首位，强化知识的系统与记忆； 完善，就是通过此轮复习，查漏补缺，进一步建立学科思想、知识规律、方法运用等体系并不断总结完善； 综合，就是在课堂做题与课外训练上，减少单一知识点的试题，增强知识点之间的衔接，增强试题的综合性和灵活性； 提高，就是进一步培养和提高对问题的阅读与概括能力、分析问题和解决问题的能力。 11 四、掌握高考二轮复习的三个方法 1．做好“三基” 把巩固基础知识、基本方法、基本技能——“三基”放在首位，以全面扎实的基础不变应高考万变，通过构建知识网络，努力使学生模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，形成系统化、条理化的知识框架。 考试中确保低档题拿满分，力争中档题拿高分，冲击高档题多拿分。避免出现会而不对，对而不全，全而不优。 12 四、掌握高考二轮复习的三个方法 2. 做好考后“三思” 高三学习的过程就是不断发现问题并解决问题的