1.3 种子长出了根 (课件) - 2023-2024学年四年级科学下册同步备课（教科版)

3. 种子长出了根 教科版科学四年级下册 第一单元 植物的生长变化 1 目 录 2.探索 1.聚焦 3.研讨 4.拓展 2 聚 焦 说一说：种子发芽的过程是怎样的？ 根对植物有什么作用？ 我们种在种植杯中的种子和种在花盆中的凤仙花种子大部分都已经发芽了！ 3 探 索 探 索 探索1：观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。 观察方法：每天在同一时间观察种植杯中种子的萌发，记录种子萌发时的形态变化，以及根、茎、叶长出的顺序和情况。 思考：1.根、茎和叶谁先长出来的？ 2.每粒种子都一样吗？ 3.根向什么方向生长的？ 4.与种子放置的方向有关系吗？ 4 探 索 观看视频，说说你的发现？ 5 探 索 探 索 探索1：观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。 如图呈现了种子萌发的过程：先萌发出根，并且迅速向下生长，然后长出茎。 我们的发现：种子萌发先长根，再长茎。 6 探 索 观看视频，说说你的发现？ 7 探 索 探 索 探索2：推测根在植物生长过程中有什么作用。 根能吸收水分 根能储存营养物质 根能固定土壤 8 探 索 探 索 探索三：证明植物的根有什么作用。 实验目的：证明根具有吸收作用。 实验方法： 1.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。 2.将植物的根浸泡在试管里的水中。 3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会 被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。 4.观察试管中的水位有什么变化。 5.将观察的结果记录下来。 9 探 索 观看实验视频，说说你的发现？ 10 探 索 探索三：证明植物的根有什么作用。 实验记录： 实验前后试管中的水位变化示意图 实验前 实验后 实验结论：植物的根有吸收作用，能吸收土壤中的水分。 11 研 讨 研讨一：为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢? 种子萌发需要适宜的温度、水分和空气，而且种子的结构要完整。有些种子没有萌发，可能是外部条件不适宜，也可能是种子本身结构有损坏，失去生命力而腐烂。 12 研 讨 研讨二：试管中水位的变化说明了什么？ 试管中的水位下降，说明水分减少了，由于水面被植物油覆盖，水分不能蒸发，只有一个原因，那就是植物的根将水分吸收了。这说明植物的根能吸收水分。 13 研 讨 研讨三：根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象 可以作为证据呢？ 有些植物的根数量很多，分支也多，将它们从土壤中拔出来时，需要很大的力气，比如我们要将成熟的萝卜等蔬菜从土壤中拨出来,会费很大力气。移植花草时，将花草从盆中拨出来,会发现有些费力，而且根上面附着很多的土壤颗粒，这也说明根具有固定植物的作用。 14 拓 展 不同的植物，根的形态特征不同。 收集更多根的图片，说说它们在维持植物生存中发挥的作用。 15 拓 展 不同类型的根 直根系:主根明显，有主根和侧根组成, 比如凤仙花、菠菜、大豆的根 须根系：主根不明显，由不定根组成，比如葱、仙人球的根。 16 拓 展 不同类型的根 17 总 结 通过本节课的学习，我们知道了饱满的种子可以萌发成幼苗。种子萌发时先长出根、再长出茎和叶，根总是向下生长，根能够吸收水分、无机盐以及固定植物，维持植物生存。以及生活在不同环境中植物根的外部形态具有不同的特点等。 18 学好科学 快乐成长 19 $$