山东省潍坊市2023-2024学年高三下学期一模生物试题

试卷类型：A 4罪鞋国期可分为G.$,G,四个时期。其中S期为NA合成期，TR能核S期 坊市高考模拟考试 细胞摄人并接进DNA中。高浓皮T讯可抑琳DNA合战，常用于诱导细跑阀期同步 化。过程如下表。下列说法正确的是 生 物 步骤 第一步：食高法搜T邢第二步：营遇培养基中 郭三步：含高浓度T罪 培养基中培养 培养 培养基中培养 20243 时间 至少15h 至少Th 注意南项： 1.答题前，考生无将自已的学校，姓名，玩级，座号，考号填涂在相成位置 A.T下R作闲止NA聚合酶与DNA结合面阻断复制 2.进择题答案必第使用2用桥笔（按填徐样例）正确填涂：丰达桥选答案必期便 B. 第一步操作的目的是使所有组粒都碎品在S期 用以5毫米围色签学笔书写。绘图时。可用2H铅笔作答。字体工整、笔连请楚 C第一步细购在著通塔养基中塔养不衡超过15h 3.请按题号在各避日的容题区域内作答，超出暮墨区域书写的容案无效；在海 D,第三少需至少持候22h能绳保所有闭他同少化 篇纸，试题卷上答题无效，保将卡面情情，不析叠，不破剩 5.野生种马峰零为二信体。规培种马锋零为四信体，下到说法错误的是 A,野生种铃薯与培种铃薯存在生殖隔离 一，进择器：本共15小题，每小思2分，共30分。每题只有一个迷项符合题日要求。 取将野生种马峰零的纷苗用秋水伯素处理可我得四倍体 【.研宠发观，醇每雅整中有些分记蛋白不能边合戒边跨额袋运，而是由结合A印的分 将栽培种马蜂穷的花萄离体培养即可我得二信体施合子 子伴目即蛋白与痕整合蛋白563复合物相互作用后，水解AT甲座动鞋译后的转 D.用野生种马袋薯培育我培种马修薯的原理是条色体变异 运途经，下列说法婚误的是 6再究人员利用5对玉米遗行诱变处理，获得突变体P,其叶片华浅绿色。P与两 A,离核围分笼蛋白的合成起始于附着在内面同上的核糖体 种叶色正常的玉米品系73，M7及我绿色美变系7md进行希交实验，结果如下 B,分视断白边合成边跨转运的过程依赖于生物算的流动性 表。下列说法情恨的是 心，上述特殊分记蛋白合成后的运输与雅整骨果密切相关 杂交组合 D,单的即张白能与AT甲结合每不能直接将其水解 ①BT3×P 绿色 2854绿色.885洩量色 2.GP(鸟背一磷酸)的作用与AP类以，线轻体分餐依黄于闭电质基质中具有T 2:Mol7:x P 爵活性的发动置白。线较体分裂时，在其他蛋的介导下，发动蛋白有序的指布到 缺色 165绿色、53浅址色 线粒体分裂面的外稿上，组装或环或稳体的评雏快结构。该结构噬缩，使线粒体 7ml×P178绿色181找缘色 分为二。下列说法证确的是 A,E好能诱发基因发生碱基的增茶。缺失或替换而爱生随机家变 A.TP因含有三个特殊化学时面具有较高能量 北，P叶片颜色变浅体现了基因通过控制蛋白质结物直接控湖生物性状 止.线粒体分裂体观了发动蛋白具有雕化，运动等功图 仁①2表明P的叶色基喝为隐挂突变，其澄传符合分离定律 C一般情况下，发尚置白结合到线轮体外粮上等待激活 D.表明P与Zml的叶色基因遗传时不避循白由组合定用 D.环线粒体的纤峰状结构由单糖民水蜜合面成 7。mi闲NA可道过破坏靶mRNA的稳定性参与转录后基因表达测控。imNA富含mi 3.板牵牛花硕色与其藏泡出密切有关，藏泡山≤2 XA结合位点，通过与mRNA作用来词控配基因的表达水平。下列说法情误的是 时多星红色，橙色。随着H升高衡色不断改变。背 A,mNA与i四飞A分子某本组成单位相同 >5时，出现稀有的露色到。研究表明，液泡山 且NA延过邦制幅译过程面阳斯花基因的表达 作主餐由H泵甲，乙和转运置白HX1共同到控。 仁cineNA与术NA洁合抑制了见基因的表达 过程图。等本开虹花的矮帝牛某一突变休中NX D,RNA与mi闲NA结合遵循碱基互补配对原期 表站量显著增加，导致花谢星规独龄的盘色。下列 8.乙展和城(A小)是一种意见的兴奋性莲质，发挥作用后会被胆城陆磷分解，神经 说法错误的是 毒气可抑料加站酯制活性，时托品可与小竞争南交够神经笑触后模的乙能碱M AⅡ·通过甲、乙进入液泡利于植物能保持坚超 受体。下列说法情误的是 程.K通过飞H飞1的跨爵运输方式属干特的扩酸 A.幽经爽触前模释放的过程雷要纸恤灵供佳凝 C促进甲，乙张白表达，利干花复保鲜能的红色 B. 神经毒气中毒会引发黑内阻直，腹体分瓷增加等建投 服用阿托品可一定程度上褪解神经毒气中毒在状 .H”从组图质基黄特运到液直的方式属于主动运输 D,过量康用阿托品可能会引发心熏和快，得肠需动碱侵等刚作用 高三牛物第1页共8项) 高三生物第2页（共8页） 9。某线特定因累可诱发体内的抗体转牌岛素受体皮击，引发受体知电对院岛素娘感性 14.米酒旧时移酒酿。其现代工艺藏程如图所示。下列说法精限的是 降低，该