第三单元 写作 抓住细节&名著导读《骆驼祥子》&课外古诗词诵读(一)&学习任务群专练 -【探究在线】2023-2024学年七年级下册语文高效课堂导学案(统编版)

2024-04-01
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-同步练
知识点 《骆驼祥子》
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.45 MB
发布时间 2024-04-01
更新时间 2024-04-01
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2024-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43719652.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

写作 抓住细节 ■■■写作导航 1.取材点实。 是对人物、景物、事件「 等表现对象的细微刻 细节描写的定义 (细致观察,用心积累)》 抓住细节 注意以下几点 2抓住典型 起到以小见大,回龙点 (最富个性化的语言、动作等) 晴的作用 细节描写的作用 3言生动 (巧妙修辞,多感官描写,用词准确) ■■例文引路 甜蜜的那一刻 《量折<《 自从上了初中,我就步入了青春期的“殿堂”(说白了就是进 ①通过对比,写出自己与 入了青春叛逆期),和妈妈渐渐有了隔阂。以前一有空我就会找 妈妈的隔阂,为下文铺垫。 妈妈,让她给我讲故事;有什么委屈的事、高兴的事,也都喜欢跟 她说。现在呢,每次我一做完作业就冲出去打篮球,甚至连一句 话都顾不上跟妈妈说了… 清凉的晚风穿过书房的窗户,撩拨着我的思绪必 ②环境描写,引出下文 “今天晚上适合打篮球。”我在心里这样想着。于是,我决定 内容。 写完作业后,出去找小伙伴们打篮球。当我换上运动装准备出门 时,我发现妈妈正在厨房准备晚饭。我本来打算直接开溜的,但 ③表现那一瞬间“我”的心 看着她忙碌的身影,还是觉得应该打声招呼。 理与行动的变化 “妈,我出去打球了,晚饭我在外面吃!” “别玩得太晚,早点回来!” “知道啦。”我不耐烦地回了一句,然后兴冲冲地跑出门,去 ④“不酎烦”的回应,这样 召集小伙伴们了。 的细节表现出“我”的叛逆与对 打篮球的过程既是疲惫的,又是快乐的。终于,大家都玩累 妈妈的不理解。 了,就各自打道回府了。 当我走进小区时,已经是晚上十一点了,楼上的灯几乎都关 ⑤写灯光,表明时间已很 了,只有路灯还亮着。这时,我望见楼下明明灭灭的光影中有一 晚,为下文铺垫。 个熟悉的身影,我知道是妈妈。当我走近后,看到妈妈伫立在风 中,神色焦虑地四处张望着。她上身微微前倾,时而挪动着双脚, ⑥对妈妈的神情、动作描 时而踮起脚尖,那专注的神情瞬间触动了我。妈妈看到我后便 写细致,表现出她当时的担心 冲了过来:“让你早点回来,你也不看看,现在都几,点了?你知道 与焦急。 我有多担心吗?” 41探究在线七年级语文(下) “妈…我这不是好好的嘛!走,我们回家吧。”我不敢看妈 ⑦语言、心理、神情都细致表 妈的眼睛,但那一刻我分明感觉到有一丝泪光在我的眼眸中一闪 现了那一刻“我”的愧疚与感动。 而过… 一路上,我紧紧握着妈妈冰冷的手,心头一阵酸楚。那一刻, ⑧以两个相近的句式,直 我觉得妈妈格外亲切:那一刻,几分甜蜜涌上了我的心头。 接抒情,点题,收束全文。 ■■■名师点评■● 文章一波三折,开始先交代了“我”进人叛逆期,与妈妈有了隔阂。接着写“我”晚上出去打篮球,很 晚才回家,竞然发现妈妈一直在等“我”、担心“我”,几分感动、愧疚、甜蜜涌上“我”的心头。文中加入 了许多神态、动作、语言以及心理等描写,很好地抓住了细节,既表现了母爱,又点明了文章的主题。 ©名著导读 《骆驼祥子》 一、整体感知 二、人物形象 1.《骆驼祥子》作者 ,原名 6.说说以下段落说的是哪个人物,并归纳其性格 有“ ”的称号。 特点。 2 是《骆驼祥子》的基本线索,该 (1)坐了许久,他偷偷地用那只大的黑手向腰间 书讲述的是一个普通 的故事。 摸了摸。点点头,手停在那里;待了会,手中拿出 3.在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者 一摞儿钞票,数了数,又极慎重地藏回原处 的是 他的心完全为那点钱而活动着:怎样花货 0 4.《骆驼祥子》中的 是一个美丽、要 了它,怎样不教别人知道,怎样既能享受而又 强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因 安全。他已不是为自己思索,他已成为钱的附 不甘生活的屈辱而 属物,一切要听它的支配 5.《骆驼祥子》一书中祥子的人生可谓三起三 落,请你简要概括。 (2)“受苦的命!”她笑了一声。“一天不拉车, 一起: 身上就痒痒,是不是?你看老头子,人家玩了 一辈子,到老了还开上车厂子。他也不拉车, 也不卖力气,凭心路吃饭。你也得学着点,拉 二起: 一辈子车又算老几?咱们先玩几天再说,事情 也不单忙在这几天上,奔什么命?这两天我不 三起: 打算跟你拌嘴,你可也别成心气我!” 一落: (3)××把一部分车卖出去,剩下的全倒给了 西城有名的一家车主。祥子能猜想得出,老头 二落: 子的岁数到了,没有女儿帮忙,他弄不转这个 营业,所以干脆把它收了,自己拿着钱去享福。 三落: 第三单元42 三、特色赏析 横着来:她一点不怕他们,可是也不愿多搭理 7.读《骆驼祥子》,品品其语言风味。 他们:她的话,所以,都留给祥子听。当祥子去 待了会儿,老程回来了,端着两大碗甜浆 拉包月的时候,刘家父女都仿佛失去一个朋 粥,和不知多少马蹄烧饼与小焦油炸鬼。“没 友。赶到他一回来,连老头子骂人也似乎更痛 湖茶,先喝点粥吧,来,吃吧;不够,再去买;没 快

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