第二单元 写作 学习抒情&综合性学习 天下国家&学习任务群专练-【探究在线】2023-2024学年七年级下册语文高效课堂导学案(统编版)

2024-03-07
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.19 MB
发布时间 2024-03-07
更新时间 2024-03-07
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2024-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43719646.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

写作 学习抒情 ■■■写作导航 作者不借助别的事物, 直截了当地表明白己的一直接抒情 打动读者、感染读者 情感,即为直接抒情 方式一作用 增强文章的感染力 把情感渗透什叙述 猫写和议论中,则是 间接抒情 深化主题 问按抒情 ■■例文引路 我的烦恼 《贵折≤了 “一天到晚就知道玩,作业做完了吗?我给你买的辅导资料 ①以妈妈的唠叨开头,照 都看过了吗?你看人家丽丽,天天学到十点多,你再看看 应题目中“烦恼”的意思。入题 你…” 简洁明了。 “你说够了没有?学了那么久了,就休息一小会儿还不行 吗?”我在心里嘀咕着,却没敢把这些话说出口。唯当一声,我猛 摔房门,躲进了自己的房间里。坐在书桌前,我欲哭无泪。“语 ②在前面语言、动作描写 文、数学、英语…各科老师留的作业我都认真地完成了;周五晚 的基础上,直接抒情,“欲哭无 上的外语班、周六上午的吉他班、周日上午的奥数班,妈妈安排的 泪”写出了内心的真实感受。 那些事儿,我也都一一搞定了!我就玩一会儿又能怎样?13岁 生日的时候,妈妈就说过我自己的时间由我自己安排。可是现在 ③心理描写,抒写心声,也 呢,我马上就要14岁了,妈妈怎么还像对待小孩子似的对我唠叨 照应题意。 个不停… “又在看电视!马上要月考了,你还想不想考好?整天就知 ④一系列感叹句和反问 道看、看、看,你就不能多做些题啊?开运动会的时候,已经让你 句,语气强烈,表现出妈妈确实 疯了三天了,你还不知足!你看看别人家的孩子,再看看 “不理解人”的特点。 你…” “别人家的孩子!又是别人家的孩子!可是别人家的孩子 还有很多不如我的呢,你怎么不说呀?”我依旧只能在心里抱怨 ⑤直接抒情。“五味杂陈” 着,没敢把这些话说出口。内心五味杂陈的我默默走出了家 恰切地表现了“我”当时的心理 门。我独自走在深秋的大街上,小草枯了,树叶黄了,一片片落 状态。 叶打着旋儿掉下来。 ⑥环境描写,运用拟人的 连树叶都被树妈妈嫌弃了,它孤零零地飘落着。”看着片片 修辞手法形象地衬托出了“我” 黄叶,我不禁有些伤感。 的无比伤感。 27探究在线七年级语文(下) 拖着疲惫的身子,我回到了家中。妈妈坐在桌边,桌子上放 着已经冰凉的饭莱,一口未动。 “干什么去了?”她质问道,可语气里分明有一丝焦急。 “要你管啊!”我冲进房间。 躺在床上,我无聊地翻着书本。“天冷了,明天上学穿哪件 ⑦为下文铺垫,也含蓄交 衣服呢?”平时,这些事情都是蚂蚂帮我准备的。而现在,我只能 代妈妈如此表现,是因为她对 自己找衣服了。打开衣柜,一个精致的盒子映入我的眼帘。我打 “我”美好前程有期许。“我” 开一看,里面竟装着一沓我的奖状和荣誉证书!这些被我遗忘的 对她由单纯抱怨转向理解。文 东西,居然一直都被妈妈精心地珍藏着!” 章的情感态度是端正的。 顿时,一种莫名的情愫涌上心头。妈妈,我知道你是为我好, 希望我能有幸福美好的前程,可学习毕竟不是我生活的全部啊! ⑧感叹句、反问句,表达自 妈妈,你能理解女儿吗? 己希望得到妈妈理解的渴望。 ■■■名师点评■■■ 妈妈的唠叨,总要为青春岁月平添一些烦恼:别人家的孩子,总要成为父母刺激“我”的法宝。典型 的生活素材,个性化的语言描写,细腻的心理刻画,作者把自己的烦心事讲述得细致入微,让读者真切 地感受到了她那份真实的烦恼。桌上的饭菜“一口未动”,质问的语气中有“一丝焦急”,这些看似普通 的叙述,却让我们察觉到了作者内心情感的微妙变化。本文情感真实,耐人寻味,是一篇佳作。 ©综合性学习天下国家 一、祖国在我心中 報忠精 “天下国家”是一个古老的话题,个人的命 运与国家是息息相关的。在中华民族悠久的历 国 國 网 A B D 史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、 3.下面是一位同学搜集的一副对联,但下联内容 生存和发展的强大动力。下面让我们一起加入 不完整,请你补全下联。 七年级(1)班以“爱国”为主题的学习活动中来。 上联:忆峥嵘岁月,生灵涂炭,山川低吟,长夜 请你完成以下任务。 漫漫 1.你知道哪些爱国故事?请说出来与同学们分 下联:看 享。(只写故事名称,至少写2个) ,喜气洋洋 二、关心国家命运 “天下国家”是一个古老的话题,每个人对 2.依据“字体一致,和谐美观”的原则,你认为填 国家的爱,是近乎本能的情感。为了表达这种朴 入方框内最恰当的“国”字是 ( 第二单元28 素真挚的情感,励志中学决定举办一次“天下国 的工作任务,安全降落在东风着陆场。被称为 家”的综合实践活动,邀请你参与并完成任务。 “摘星星的妈妈”的王亚平,在出舱那一刻接 4.如果以“肩负民族,胸怀天下”为主题,请写出 受采访时对女儿说:摘星星的妈妈回来了。 你要和同学们交流的两条名言。 女子本柔弱,为国则刚强!王亚平为了国 家的航天事业而舍小家。 在北京迎接航天

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