第四单元 学习任务群专练-【探究在线】2023-2024学年七年级下册语文高效课堂导学案（统编版）山西专用

第四单元学习任务群专练 1.书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝 【理解“雷锋精神”】 贵财富。请赏读下面书法作品，找出下列对书 材料一： 学习苗饰好榜样 法作品的赏析不恰当的一项是 飛掃青春 光扮多名 5.3 015-112|- 景 37不 甲 Z 飛場卉春 乘得骨寄 丙 了 A.甲是楷书，形体方正，笔画平正，庄严大气。 35|2|63| B.乙是行书，笔画连绵流畅，收放自如，介于楷 书草书之间。 56 C.丙是隶书，体态宽扁，古朴典雅，讲究“蚕头 二 雁尾”。 《学习雷锋好榜样》歌谱 D.丁是小篆，因形立意，体正势圆，形体古朴。 材料二：雷锋精神，人人可学。新征程上 2.名句默写。 深化拓展学雷锋活动，要深入学习习近平总书 (1)《爱莲说》中，以“莲”象征君子不同流合 记关于弘扬雷锋精神和社会主义核心价值观 的一系列重要论述，深刻把握雷锋精神的丰富 污、不哗众取宠的句子是： 内涵…弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献 精神，千一行爱一行、专一行精一行的敬业精 (2)《爱莲说》中作者用莲花“ 神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋 ”的特点来表现君子行为刚正 斗、勤俭节约的创业精神。 不攀附权贵的优秀品格。 (“央视快评”2023年2月23日)》 (3)周敦顾用“ (1)请结合以上材料，说说“雷锋精神”的内涵 (《爱莲说》)表达了对世上没有人和自己一样 是什么。 拥有高尚情操的遗憾和惆怅之情。 (4)《陋室铭》中描写陋室环境优雅的句子是： (5)《陋室铭》中写陋室主人交往之雅的句子 是： 【传承“雷锋精神”】 (6)《陋室铭》中点明文章主旨的句子是： (2)学习雷锋，从我做起。请你将下面这则朗 诵稿补充完整，表达出中学生积极传承雷锋精 3.每年3月5日是我国的“学雷锋纪念日”，为了 神的热切之情。 继续弘扬向善向美的精神，我校将开展一系列 60年来， 学习雷锋主题活动，请你参加并完成相关任务。 雷锋精神犹如一座 57探究在线七年级语文（下） 永不熄灭的灯塔 (1)结合材料，说说这支探险队的“信念之源” 指引人们向上、向善 是什么。 雷锋精神 是戍边英雄用青春与热血筑起的巍城界碑 是植树人杨善洲辛勤耕耘造就的浩瀚绿洲 (2)印度诗人泰戈尔说：“信念是鸟，它在黎明 是抗疫战士奋不顾身坚守岗位撑起的生 仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”中 命屏障 国现代女作家丁玲说：“人，只要有一种信念， 是青少年们 有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都 能适应。”挪威女作家温塞特说：“如果一个人 无数的雷锋 有足够的信念，他就能创造奇迹。”你认为信念 如闪闪星光 是什么？请你围绕“信念”写一写。（不少于 点亮苍穹 100字) 4.阅读短文，回答问题。 信念是一粒种子 有一年，一支英国探险队进入撒哈拉沙漠 的某个地区，在茫茫的沙海里跋涉。阳光下， 漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探 险队员的面孔。口渴似炙，心急如焚一大家 的水都没了。这时，探险队长拿出一只水壶， 说：“这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不 能喝。” 5.“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人 一壶水，成了穿越沙漠的信念之源，成了 的一生。4月23日是世界读书日。下面是世 求生的寄托目标。水壶在队员手中传递，那沉 界读书日的纪念邮票，请你说明其主要构图要 句句的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又露出 素及寓意。（不少于80字）（注：邮票画面以 坚定的神色。终于，探险队颜强地走出了沙 蓝色为主色调) 漠，挣脱了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖 20 的手拧开那壶支撑他们的精神之水一缓缓 流出来的，却是满满的一壶沙子！ 炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他们 的，又哪里是那一壶沙子呢？他们不曾泯灭的 信念，已经如同一粒种子，在他们心底生根发 芽，最终领着他们走出了“绝境”。 事实上，人生从来没有真正的绝境。无论 遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个 人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一 天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 人生就是这样，只要种子还在，希望就在」 第四单元58名著导读《路驼样子》 作，传沾出恃人宁静.演油输蛇的心境 之，自钱孔人，面线不望 章接受：以精心论制由图，形式结凌奥趣，贴辽儿拿 1.启事存在虚银直传。厘山：样子是人和车厂厂主刘 二，1)服家玉笛暗飞市散人春风调洛域 6,刘胡兰避着餐定的步危，从容姓从人群中走了出来 口话：得内容富有家心，它给族子提供了发数性园 四爷最碱离的个夫，因为他实在：期快。可是当儿 2)此夜能中相斯想 在敌人的威静角前，差咬裙牙关，怒H图静，眼牌相 考的空间 虎嫁始样手时，饱载翻了收，把作厂套了，自已 2《1)情人不说间篇，育说蕾声暗乾“，变客棒为 授周焊利，大义德整地说：“们凳不当共产党！“敌人 15释路梨花 看