第三单元 学习任务群专练-【探究在线】2023-2024学年七年级下册语文高效课堂导学案（统编版）山西专用

第三单元学习刀任务群专练 1.古文传承文学经典，书法承载民族文化，二者 结合更有无穷的魅力。请赏读下面这幅书法 作品，并任选一句用楷体正确、规范地书写在 【活动三谈收获】 田字格内。 (3)活动结束后，老师在教室开设“我看小人 子焉首指干冷横 物”留言墙。请在留言墙上留下你的感悟。 牛孺甘俯夫封眉 示例： 4.阅读下面选文，回答问题。 2.请把下面空缺处的古文原句书写在横线上 三个旅行者 (1)尝射于家圃，有卖油翁释担而立， ①三个旅行者同时住进了一家旅店。早上 出门的时候，第一个旅行者带了一把伞，第二个 (2)揭示全文中心的一句是： 旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没 有拿。 (3)表现卖油翁倒油技艺高超的语句是： ②晚上归来的时候，拿伞的旅行者淋得满 身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第 三个旅行者却安然无恙。前两个旅行者都很 3.(正定县期中)请你参加以“小人物的精彩”为 纳闷，问第三个旅行者：“你怎么会没事呢？” 主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。 ③第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的 【活动一赞精神】 旅行者：“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢？” (1)改变世界的不只有大人物，小人物也凭借 ④拿伞的旅行者说：“当大雨来临的时候， 着他们的韧劲为生活添彩。请将“韧”字的笔 我因为撑了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎 画按顺序工整地书写在下面的田字格中。 么被淋湿了；我没带拐杖，当遇到泥泞的路时， 我便小心地走，所以没摔伤。” ⑤然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什 【活动二知特征】 么没有被淋湿而是摔伤了呢？” (2)课本中也有许多值得品析的小人物，同学 ⑥拿拐杖的说：“下雨时，我因为没带雨 们计划制作“小人物群像特辑”，请你从所给 伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有被淋湿：当 人物中任选一位，参考示例为该人物写一句介 走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走， 绍语 却不知为什么常常跌跤。” 卖油翁老王阿长 ⑦第三个旅行者听后笑笑，说：“你们拿伞 示例：寿镜吾，一位可亲可敬、热爱读书的质朴 的被淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无 博学的教书先生。 恙，为什么？因为当大雨来临时我躲着走，当 路不好走时我细心地走，所以我没有被淋湿也 第三单元44 没有跌伤。你们的失误就在于你们有可凭借 翻译：没有别的（奥妙）， 的优势，认为有了优势便少了忧惠。” ⑧许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷 ②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷能给 翻译：陈尧咨气愤地说： 我们以提醒，而优势却常常让我们忘乎所以。 (选自《经典文摘》，有删改) (3)请结合选文内容将下面的表格补充完整。 (1)文中第三个旅行者为什么会安然无恙？ 选文 相关句子 表达效果 请用简洁的语言写出来。 运用① 的修辞手法，描绘 《晚 草树知春不久归，百 出② 春》 般红紫斗芳菲 (2)好的故事常常发人深省，使人读有所思， 的动人景象 读有所获。阅读上文，你获得的最深的感悟是 ③ 正面描写卖油翁 什么？请以此为观点，写一段评析性的文字。 卖油 熟练的倒油动作， 写作提示：①观点要明确：②阐述要条理 翁》 表现出卖油翁高 清晰，合乎逻辑：③不少于100字。 超的倒油技艺 6.在“爱国人物”故事会上，同学们正在声情并 茂地讲述自己准备的爱国故事，粗心的小丽没 有将准备好的资料全部装入书包里，只带来了 下面这张人物简介。请你根据以下图文，合理 想象，增加细节描写，力求表现人物的精神。 (不少于80字) 1947年1月，敌人突然 包围云周西村，强令全村群众 到观音庙集中，并以群众性命 逼迫共产党员站出来。刘胡 5.请阅读下面的古诗文，完成各题。 兰挺身而出，从容走向铡刀， 晚春 英勇就义。牺牲时她尚未满5周岁。毛主席 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 为她亲笔题词：“生的伟大，死的光荣！” 杨花榆英无才思，椎解漫天作雪飞。 卖油翁（略）》 (1)下列加点词意思相同的一项是 A.陈康肃公善射 善罢甘休 B.睨之久而不去 脾睨众生 C.以钱覆其口 覆车之鉴 D.自钱孔入 自强不息 (2)完成下列语句的翻译。 ①无他，但手熟尔。 45探究在线七年级语文（下）(1)2四年寒限，实验中学全校学生雀家说看了（我 同趋点乾母表戴的吃食的情晨，真实地展度了“我” 在车库前家品，从峰同望由的是勤旋的美齿泡上 长零)】 和我的国》 用神美富一满心失落一虞荣苦情一心生愧款的错 晒看大大小小，各不相同的慢头，晒出的幕是老倒口 〔2)水例：不同意，作为核子，应该明父号或长辈的 (3)这首餐款颂了割国的计图河山，祥益者胜科的喜 然复化过程，表现了“我”的不所成长。文章选重的 可”禾下土”的杆滴，长率爱意的珍州。：以为自们 话，但（母或长辈也有解除的时候，团以，颗