第8课 金与南宋的对峙（教学设计）-【上好课】七年级历史下册同步备课系列（统编版）

第8课 金与南宋的对峙 教学设计 【2022课标要求】 了解宋金之战、南宋偏安；通过岳飞等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。（时空观念、唯物史观、史料实证、历史解释） 【教学目标】 1．了解女真族崛起，知道金灭辽与北宋、宋金对峙、岳飞抗金等重要史实。 2．借助史料了解女真族的活动区域和生活特点；识读《金、南宋、西夏形势图（1142年）》，了解金与南宋对峙的形势； 3．学习岳飞治军严明、精忠报国的精神和廉洁正直的风格。 【教学重难点】 教学重点：宋金对峙局面的形成；宋金和战与岳飞等人的抗金斗争。 教学难点：正确认识宋金战争的性质和议和的积极作用。 【教学过程】 一、导入新课 北京大学历史文化研究所所长张希清认为，澶渊之盟也给宋朝带来了一些消极影响，澶渊之盟是宋朝的当权者片面的得到一种印象，就是通过用金钱赎买的办法就可以消除边患，永保和平，于是澶渊之盟之后，宋朝的当权者在国防战略上又有所退步，从守内虚外，变为忘战去兵，疏于武备。这将导致亡国的可悲后果。今天我们来学习第8课《金与南宋的对峙》。 二、讲授新课 （一）女真族的崛起——生长在白山黑水间 1.出示资料和地图，了解女真族的地理位置及兴起。 师总结：辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫。 2.出示《女真人像》，分析女真人的生活特点。 从图片中戴着厚厚的帽子，说明女真人生活在寒冷的地区，（黑龙江流域和长白山一带，我国的东北地区）；从图片中女真人拿着的弓和腰间的箭可以看出，当时的女真人过着游牧渔猎的生活。 【设计意图】培养学生从史料中提取信息的能力，读图的能力，学习抓住图片的特征进行合理的分析推断。 3.大金的建立 （1）结合课本37-38页，梳理大金政权建立的历程。 11世纪初：完颜部首领阿骨打统一女真各部； 12世纪初：阿骨打起兵抗辽，辽军节节败退； 1115年：阿骨打建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。 （2）大金的巩固措施。 ①模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产。 ②出示图片，感受大金汉化的程度。 （二）金灭辽及北宋——打破局面的新生力量 1.背景：正当女真崛起之时，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐败无能，人民不断起义。 2.金灭辽: · 北宋与金订立盟约，相约夹攻辽朝。 · 北宋出兵伐辽，被辽军大败，金军相继攻占辽的都城和许多地区。 · 1125年，辽被金灭亡。 海上之盟：北宋末年宋廷派使节自山东泛海赴金，签订了共同灭辽复燕（燕云十六州）的军事合作盟约，由于双方地理上受辽国阻隔无法在陆上接触，而需要海上经渤海往来而得名。 3.金灭北宋 （1）起因：宋金联兵攻辽时，暴露出宋政治腐败和军事无能，于是金灭辽后攻宋。 （2）宋态度：面对金军强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，一心妥协求和。 （3）金灭北宋：1127年，金攻破开封，北宋灭亡。（史称“靖康之变”） 1127年冬天，金军俘虏宋徽宗、宋钦宗及宗室、后妃等数千人北返，史称“靖康之变”。 【拓展延伸】北宋为什么会灭亡？ 材料一 1115年，金建国后发展生产，一举灭辽后，金朝势力迅速膨胀。 材料二 当金军攻到黄河岸边时，防守黄河南岸的军队望风而逃。金军将领感叹道：“南朝可谓无人矣，若有一二千人守河，吾辈岂能渡哉！” 主观：连年征战、岁币，造成内部空虚；统治者腐朽无能，忘战去兵，疏于武备；长期实行重文轻武政策。 客观：金统治者励精图治；女真族骁勇善战；灭辽后实力大增。 （三）南宋的偏安——直把杭州作汴州 1.南宋的建立 1127年，宋钦宗的的弟弟赵构（即宋高宗）在临安称帝，史称南宋。 2.岳飞抗金 满江红 岳飞（南宋） 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切! 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 表达了岳飞忧国报国强烈而急切的思想感情。 （1）概况：岳飞统率的岳家军在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。 （2）结果：宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，向金求和，下令岳飞班师回朝，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。 3.宋金和议 内容：（1）南宋对金称臣；（2）每年给金岁币；（3）双方以淮水至大散关一线划定分界线。 结果：后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。宋金对峙局面形成。 出示古诗 题临安邸 林升（南宋） 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 讽刺南宋统治者不思收复中原，满足于现状，偏安江南一隅。苟且偷安，寻欢作乐，过着纸醉金迷的腐败生活。 【拓展延伸】 1.岳飞不断取得胜利的原因。 （1）岳飞抗金是正义的，符合人民的利益，这