专题21 小说阅读（知识清单）-备战2024年中考语文考点突破（江苏专用）

专题21：小说阅读 (知识清单） 【考点分布】2023-2021年江苏省中考小说阅读考点分布 2023年江苏省中考小说阅读考点分布 地市 文本标题 原题再现 考点分布 苏州市 《小羊羔》 鲍尔吉·原野 16. 关于牧民孩子捞鱼的方法，为什么“我”姐笑话他们笨，而“我”却暗喜他们笨？请简要回答。 内容理解概括 17. 小羊羔和母亲团聚时，“我”女儿“孤独地站在当院，观看母亲和小羊羔拼命往一起跑的情景”。请根据上下文，以第一人称的口吻描写鲍尔金娜此时的心理活动。 描写人物心理活动 18. 细读全文，简要概括作者在文中寄托的思想情感。 概括文章情感 19.读了上面的材料，关于“小羊羔每天下午四点钟停止玩耍”的表达效果，你有什么新的体验和思考？请结合文章内容简述。 语句的赏析 镇江市 《形象》 李文亮 16. 下列事件让“我”觉得自己形象不够“光辉”。请根据提示，补全相关内容。 ①明明配钥匙的价格够便宜了，“我”却还要随口跟人家还价。 ②明明知道15块已是最低价，“我”却____________。 ③明明在课堂上给学生讲过孔融让梨的故事，“我”却_____。 ④明明师傅配钥匙这么辛苦，“我”却______________。 内容理解概括 17. 第②段中的插叙有怎样的作用？ 插叙的作用 18. 第⑥段为什么要列举自行车的颜色和种类？ 内容理解分析 19. 文章最后说：“这声音，不知是说给我自己的，还是说给那孩子的。”你认为是说给谁的？为什么？ 词句理解分析 20. 文中“我”直接为女孩买最好车胎之举，虽有点出人意料，但在情理之中。请简述理由。 人物形象和情节评析 宿迁市 《桃果村》 殷贤华 15. 找出老支书的情绪变化和相应原因。 情绪：一筹莫展→①_______→差点背过气去→②______ 原因：③____→提议办桃果节→④____→村里逐渐富起来了 情节梳理 16. 小说有诸多出人意料的情节，请列举两处并分析其效果。 情节安排 17. 有人说小说的标题应改为“桃模”，你同意吗？请写出理由。 标题的作用 18. 本篇小说引发了人们对乡村振兴的思考，请结合本文谈谈你有哪些思考。 内容理解 小说主旨探究 2022年江苏省中考小说阅读考点分布 地市 文本标题 原题再现 考点分布 宿迁 勇士的背影 15. 文雅准备以对联形式概括小说情节，并写好上联，请你写出下联。 上联：老人登山怀念革命战友 下联：____________________ 内容概括 对对联 16. 赏析文中画线的句子，按要求作答。 （1）100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动。（文博认为这句话中的前两个逗号改为顿号更合适，说说你的看法。） （2）二十几年过主了，老人的背影一直烙在他的心底。（请你从词语的表达效果方面为加点词语做批注。） 标点符号 词语表达效果 17. 文雅认为这篇小说前有伏笔后有照应，请你从文中找出一组伏笔与照应的语句，并分析其作用。 伏笔与照应 18. 文栋认为扎西是小说的主人公，文雅认为老人才是小说的主人公，请谈谈你的看法及理由。 主人公的判断 常州 发 生 11. 联系全文，分析第①段“他心里有些感伤”的表达效果。 心理描写 12. 本文的主人公是谁？请表明你的观点并阐述理由。 主人公的判断 13. 下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第②段工人跟路人的打趣，是为下文“女孩送老人烟囱上的砖头”埋伏笔。 B. 第⑮段“他皱着眉，急问道”运用神态描写，主要表现了老人对自己的不自信。 C. 第⑰段从女人惊喜的表现，侧面体现女孩与老人胡同灯光艺术活动的成功。 D. 第⑲段划线句，表达了老人对自己实践胡同艺术行为的自豪、满足。 本文理解分析 淮安 一副腰鼓板 19. 结合具体内容，说说苏红给你留下的深刻印象。 人物形象分析 20. 赏析第①段画线句子。 句子赏析 21. 穆迪起初制止苏红撬鼓皮，后来却主动拿过刀子起下鼓皮。作者写他的转变有何用意？ 情节作用 22. 探究文中“一副腰鼓板”的丰富内涵。 标题含义 2021年江苏省中考小说阅读考点分布 地市 文本标题 原题再现 考点分布 南京 碧浪清波 16．读完此文，少年肖咨询让图图和你想到了“唯美”“责任”“探寻”这几个词语。你结合文章内容，围绕其中一个词语谈谈感受。 主题探究 17．文中画线句与前文哪些内容相照应？你概括给图图听。 照应