3.2 青春有格 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

近年，一些大学生沉迷网游、通宵上网、成为“低头族”、考试挂科、被学校劝退的事件屡见不鲜。 南开教授杨向东说:很多大学生缺乏自控能力，生活毫无规律，常常是凌晨睡觉，中午起床，窝在寝室打游戏几乎是课余生活的全部，身体素质也差。 青春是否意味着“任性”“肆意放纵”？ 青春要有“格”。 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反， 一些基本界限不能逾。 给/青/春/一/个/机/会 TO CELEBRATE THE NINETEEN 青春有格 道德与法治七年级下册第三课第二课时 核心素养 政治认同：培养学生中华优秀传统文化的认同，培养正确的社会主义核 心价值观。 道德修养：引导学生体验行为和后果的联系，增强学生社会公德修养。 法治观念：养成自律青春期的生活态度，学会遵纪守法，维护自己权利 ,尊重他人权利。 健全人格：培养学生的荣辱意识，“至善”的追求，能够做到有所为 ， 有所不为，能够”见贤思齐” ,端正自己的行为，追求理想 的境界。 责任意识：引导学生体验行为和后果的联系，学会对自己的行为负责， 能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德判断和选择。 在课本中找出下列问題的答案，并勾画下来。 (5分钟) 1、 什么是 “行己有耻” ( 含 义 ) ? 2、 如何做到 “行己有耻” ? 3、什么是“止于至善”( 含义 ) ? 4、 如何做到 “止于至善” ? 5、 为什么要向榜样学习?(榜样的作用) 自学导航 意思： 一个人行事，凡自 己认为可耻的就不去做。 孔子 一 、行己有耻含义(是什么) 一个人行事，凡自己认为可耻的就 不去做。P28上 2.怎样做到“行己有耻”? ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 译： 一个人有了羞耻心，就能不 做那些不该做的事 人有耻，则能有所不为 ·随意攀爬； ·破坏公物； · 不守秩序、不讲公德等。 社会生活中的可耻行为 ②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 在之 反 效 果 影响 它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调 在行卸之 愿 墨 羞恶之心， 义之端也。 引导我们判断是 非善恶，明确 为选择的理由 在行的之 ,监管 调节 节；在行动之后，反思效果与影响。 孟子 道德底线——“触碰道德底线的事情坚决不做” 法律底线——“违反法律的事情坚决不做” 2.行己有耻的要求？ ③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 ④“行己有耻”,需要我们磨砺意志，拒绝不良 诱惑，不断增强自控力。 放学后小林和小刚结伴回家， 途中他们路过一个网吧，,网吧老 板热情地和他们打招呼，面对网络 游戏的诱惑和老板的热情招徕，小 刚高兴地跟老板走了进去，而小林 他们感觉吸烟很酷，很 “拽”,就是为了追求新潮 和酷感。 独自一人回了家 ① 知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。 ② 需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③ 树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反 法 律的事情坚决不做。 ④ 需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 2. “行己有耻”需要我们怎么做? 谁来总结? 二、止于至善 马旭：分毫积攒干万捐赠的老人 武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠1000 万元，这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积累而 来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院里。 感动中国颁奖辞： 少小离家乡音无改，曾经勇冠巾帼如今再让世人惊叹。 以点滴积蓄汇成大河灌溉一世的乡愁，你毕生节俭只 为一次奢侈，耐得清贫守得心灵的高贵。 看了视频请问你有什么感想? 4、 如何理解“止于至善”? ①“止于至善”是人的一种精神境 界，我们应该有自己的格调，有我 们的“至善”追求。 ②“止于至善”是一种“虽不能至， 心向往之”的实践过程，是一种向 往美好、永不言弃的精神状态。 “虽不能至，心向往之”意思：虽然不能达到 这种程度，可是心里却一直向往着。 (格调指人的风格或品格) 瓶帮助260元的亲朋好友一定不要在孩子爷爷奶 奶跟前提起此事，老人年龄大了，身体都不好，怕 我 也 来 帮 助 帮忙转发 中国电信令 × 【水滴筹】12岁女孩张安琪 ·· 重返校园。我们十二中全体师生殷切期盼你的昂首回 归! 你的好友刘娟为患者帮助100元并转发 求助人的故事 感 谢您在百忙之中查看这封求助信! 点这里!抗疫一线，这群白衣天使急 0服务费，【水滴筹】平台不收取任何费用① 腾讯、美团点评、高格资本、IDG 投资，安全可靠 爱心一定会为我们的同学送去温暖，送去坚强的信心 爱在十二情暖人间 40000