内容正文:
7.3.2 正弦型函数的性质与图象
第 1 课时 y=Asin(ωx+φ)的图象及变换 (强基课—梯度进阶式教学)
课时目标
1.结合具体实例,了解y=Asin(ωx+φ)的实际意义.
2.能借助图象理解参数ω,φ,A的意义,了解参数的变化对函数图象的影响.
1.正弦型函数的定义
一般地,形如y=Asin(ωx+φ)的函数,称为正弦型函数,其中A,ω,φ都是常数,且A≠0,ω≠0.
2.φ,ω,A对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响
(1)φ对函数y=sin(x+φ)的图象的影响
(2)ω(ω>0)对函数y=sin(ωx+φ)的图象的影响
(3)A(A>0)对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的影响
3.正弦型函数中的常数A,ω,φ的物理意义
|A|称为振幅;φ称为初相;周期T=,f==称为频率.
4.函数y=Asin(ωx+φ)的性质
函数
y=Asin(ωx+φ)
定义域
R
值域
[-|A|,|A|]
单调性
若A>0,ω>0时,将ωx+φ视为整体,代入y=sin x相应的单调区间求解;若A<0或ω<0时,注意单调性的变化
奇偶性
当φ=kπ(k∈Z)时为奇函数,当φ=kπ±(k∈Z)时为偶函数
周期性
T=
图象的对称性
将ωx+φ视为整体,代入y=sin x图象相应的对称轴方程或对称中心的横坐标满足的方程求解
微点助解
三角函数图象变换的方法
从y=sin x的图象变换到y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象的常用方法有两种:
[基点训练]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)把函数y=sin 2x的图象向左平移个单位长度,能得到函数y=sin的图象.( )
(2)把函数y=sin x的图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,可得到函数y=sin 2x的图象.( )
(3)把函数y=2sin 3x的图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标变为原来的3倍,得到y=6sin的图象.( )
答案:(1)× (2)× (3)√
2.函数y=sin在区间上的简图是( )
答案:A
3.函数y=2sin的最小正周期、振幅依次是( )
A.4π,-2 B.4π,2
C.π,2 D.π,-2
答案:B
题型(一) 三角函数图象的变换
考向1 平移变换
[典例1] 将函数y=2sin的图象向右平移个周期后,所得图象对应的函数为( )
A.y=2sin B.y=2sin
C.y=2sin D.y=2sin
[解析] 函数y=2sin的周期为T==π,向右平移个周期,即向右平移个单位长度后,得到图象对应的函数为y=2sin=2sin,故选D.
[答案] D
[方法技巧]
三角函数图象平移变换问题的分类及策略
(1)确定函数y=sin x的图象经过变换后图象对应的解析式,关键是明确左右平移的方向,按“左加右减”的原则进行.
(2)已知两个函数解析式判断其图象间的平移关系时,首先要将解析式化为同名三角函数形式,然后再确定平移方向和平移距离.
考向2 伸缩变换
[典例2] (1)为了得到函数y=sin的图象,需将函数y=sin的图象( )
A.纵坐标变为原来的3倍,横坐标不变
B.横坐标变为原来的3倍,纵坐标不变
C.横坐标变为原来的,纵坐标不变
D.纵坐标变为原来的,横坐标不变
(2)将函数f(x)=sin(ωx+φ)图象上每一点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再向右平移个单位长度得到y=sin x的图象,则f=________.
[解析] (1)只需将函数y=sin的图象横坐标变为原来的,纵坐标不变,便得到函数y=sin的图象,故选C.
(2)把函数y=sin x的图象向左平移个单位长度得到y=sin的图象,再把函数y=sin的图象上每一点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到函数f(x)=sin的图象,所以f=sin=sin=.
[答案] (1)C (2)
[方法技巧]
三角函数图象变换的法一(先平移后伸缩)和法二(先伸缩后平移)需要注意以下两点:
(1)两种变换中平移的单位长度不同,分别是|φ|和,但平移方向是一致的.
(2)虽然两种平移单位长度不同,但平移时平移的对象已有变化,所以得到的结果是一致的.
[针对训练]
1.将函数y=sin x的图象上所有的点向右平移个单位长度,再把各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是( )
A.y=sin B.y=sin
C.y=sin D.y=sin
解析:选C 将y=sin x的图象向右平移个单位长度得到y=sin的图象,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)得到y=sin的图象.
2.写出由y=sin x的图象变换到y=3sin的图象的不