第16课 最苦与最乐(配套课件)-【帮课堂】2023-2024学年七年级语文下册同步学与练(统编版)

2024-03-06
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内容正文:

最苦与最乐 梁启超 少年智则国智,少年富则国富 少年强则国强,少年独立则国独立 少年自由则国自由,少年进步则国进步 少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球 -——梁启超《少年中国说》 痛苦与快乐,是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”,应建立怎样的“苦乐观”呢?张潮说“人莫乐于闲”,而居里夫人却说“世上最快乐的事情,莫过于为理想而奋斗”;有人认为“人生苦短,该及时行乐”;而范仲淹却主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。接下来,让我们与梁启超先生一起探讨《最苦与最乐》。 认 识 作 者 梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代资产阶级改良主义者、学者,广东新会人。著作有《饮冰室全集》。 读准字音 恩惠huì 如释shì重负 契qì约 监督dū 包揽lǎn 悲天悯mǐn人 卸xiè却què 排解jiě 循xún环 达dá观 失shī意 仁rén人志士 心安理得dé 海阔kuò天空 1.全文可分成几个部分? 一(1、2)论述“负责任是人生最大的痛苦”。 二(3)论述“尽责任是人生最大的快乐”。 三(4、5)论述“人生当于勇于负责,而不能逃避责任”。 2、人生什么事最苦?(用原文回答) 人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。 3、为什么说贫困不是人生最大的苦痛? 人若能知足,虽贫不苦。 4.第1自然段用了什么修辞手法?有何作用? 设问,排比。作者用设问、排比的修辞手法,提出贫、失意、老、死这些人们关注的事不是人生最苦的,然后提出自己的观点:人生最大的痛苦在于负了未了的责任。 5.作者为什么不直接提出自己的观点,而是先否定其他的答案? 因为贫困老死当作人生最大的痛苦这是许多人的想法和说法,否定这些答案,读者就要寻找新的答案。这时在提出自己的观点,就不显得突兀,而是一种水到渠成之妙。 6.“翻过来看”在文中起什么作用? 起过渡作用。有第一部分的“苦”过度到第二部分的“乐” 7.支撑“尽责任是人生最大的快乐”这观点的句子是哪个? “大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。”道出了苦和乐的关系。 8.作者是怎样具体阐述苦与乐的呢? 作者认为:“责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理德,那快乐还要加几倍哩!”“人生须知道有负责任的苦处,才能知道尽责任的乐处。”“处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。”这就说明快乐和责任是分不开的,快乐是建立在责任之上。 负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。 负责任是人生 最大的痛苦( 分论点1) 尽责任是人生最大的快乐(分论点2) 人生当勇于负责,而 不能逃避责任(结论) 1、贫老失意死不是最苦。 2、最大的痛苦是负了未 了的责任。 3、负责任情况及痛苦状态。 引证法:古语、俗语、名言 比喻论证 对比论证 当勇于负责。 不能逃避 中心论点 结 构 梳 理 课文小结 《最苦与最乐》是一篇论证严密的议论文,作者从责任之未尽与尽,谈人生的最苦与最乐,鼓励人们勇于负责,学习为人处世的正确态度。文章深入浅出,见解卓越,论证层次分明,引用例证恰当,论证严密,语言流畅而又凝练,读来气势雄浑,同时给人以思想品德教育——对国对民的责任感。 铭记责任 鲁迅先生说过:“在人生的路上,将血一滴一滴的滴过去,以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。”英国文学家狄更斯也说过:“人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”我们每个人都被生命询问,而我们也只有以“负责”来答复生命。让我们铭记责任,因为“能够负责”是人类存在最重要的本质。 $$

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