考点巩固卷24 赋、比、兴与重章叠句——《关雎》《蒹葭》《送杜少府之任蜀州》-2024年中考语文一轮复习考点通关卷（全国通用）

考点巩固卷24 赋、比、兴与重章叠句——《关雎》、《蒹葭》、《送杜少府之任蜀州》 赋，即直陈其事，直接抒写。北朝乐府民歌《木兰诗》、白居易的《卖炭翁》均为大量用赋的叙事名作。 比，即比喻，就是把一物比作另一物。 兴，即先言他物，以引出所吟咏的对象。“兴”和“比”常联系起来运用，共同创造诗歌的艺术形象。 重章叠句，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中的几个字。 重章叠句在表情达意上的作用主要体现为：①增强诗歌的节奏感、音乐感，形成一种回环往复的美；②深化意境，渲染气氛，强化感情；③突出主题，带给人一种或委婉深长或激越澎湃的表达效果。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，内容上分为风、雅、颂三个部分。 （分值：30分 建议用时：40分钟） 1．（本题4分）（2023·广西·广西大学附属中学校联考一模）阅读下面的诗歌，完成问题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。 (1)下列对这首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．《关雎》选自《诗经》中“国风”，是一首描写君子追求淑女的精歌，表达了青年男子对爱情和婚姻大胆的追求。 B．“关关雎鸠，在河之洲”采用了比兴的表现手法，以相向和鸣的雎鸠来象征淑女与君子的美好爱情。 C．“窈窕淑女，钟鼓乐之”描写害相思之苦的男子结婚时的热闹场面，表现他实现了寤寐求之的愿望。 D．全诗采用重章叠句的形式，形成回环往复的表达效果，增强诗歌的节奏感，起到了深化意境，渲染气氛的艺术效果。 (2)“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”极为生动地刻画了男主人公的形象。其中连用两个“悠哉”，试分析它的表达效果。 （本题4分）（2023·湖北襄阳·统考模拟预测）【甲】 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】 子衿 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！ 2．(2分)下列是对这两首诗的分析，不正确的一项是（    ） A．这两首诗同属于《诗经》中的《国风》部分；《诗经》也叫《诗三百》，是我国诗歌现实主义传统的源头。 B．甲诗借景抒情，抒写一位男子追求所爱而不及的惆怅与苦闷；乙诗直抒胸臆，表达一位女子的相思之苦。 C．甲诗“悠哉悠哉，辗转反侧”这句话，运用反复的修辞，把主人公长夜难眠、思绪万千以及相思难耐之苦表现得淋漓尽致。 D．乙诗“青青子衿”“青青子佩”两句，写主人公对恋人衣饰的赞美。 3．(2分)《诗经》经常使用比、兴手法，多采用重章叠句的形式进行创作。请以《子衿》为例分析重章叠句的表达效果。 （本题4分）（2023·湖南·统考模拟预测）阅读《蒹葭》，按要求回答问题。 蒹葭  《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 4．(2分)下面对诗歌的理解和分析正确的一项是（   ） A．“所谓伊人，在水一方”，这是实写之词，伊人在河水的那一方，他因此上下追寻。 B．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。 C．“白露为霜”、“白露未晞”、“白露未已”以及“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”等意思相同，这种表达方法加强了诗歌的感情色彩。 D．《蒹葭》这首诗动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是动态写照。 5．(2分)重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。 （本题4分）（2023·广西梧州·统考二模）阅读下面这首诗，完成下面小题。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 6．(2分)下列对这首诗的赏析，有误的一项是（   ） A．诗歌描写了“伊人”“在水一方”的生活环境以及主人公不畏险阻地一再追寻“伊人”的过程，从内容看，它是一首叙事诗。 B．诗歌每章的开头分别以芦苇、霜露、秋水等景物起