内容正文:
考点巩固卷20
情景交融—《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》、《天净沙 秋思》、《夜雨寄北》、《木兰诗》
曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《龟虽寿》《短歌行》等。
李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。王昌龄,字少伯,唐代诗人,天宝年间被贬为龙标尉。左迁,降职。
王湾,唐代诗人。次,停宿。
马致远,号东篱,一说字千里,元代戏曲作家、散曲家。
李商隐,字义山,号玉谿生,唐代诗人。
《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。
(分值:60分 建议用时:60分钟)
(本题4分)(2023·陕西·统考中考真题)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.(2分)有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。
2.(2分)《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组,并说说理由。
笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡
(本题4分)(2023·陕西西安·统考模拟预测)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
3.(2分)诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”描绘了一幅怎样的景象?
4.(2分)联系生活实际,你怎样看待电影《流浪地球》以《观沧海》作为片尾曲?
(本题4分)(2023·海南海口·海口市第十四中学校联考一模)阅读古诗,完成下面小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
5.(2分)“水何澹澹,山岛竦峙”两句描写沧海景象,动静结合,其中“① ”写的是动景,“② ”写的是静景。
6.(2分)请对名句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”作简要赏析。
(本题4分)(2023·河南南阳·统考三模)阅读下面一首诗,完成下面小题。
观沧海
曹 操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
7.(2分)诗人笔下的大海和诗人的志趣之间有哪些相通之处?
8.(2分)有人认为“秋风萧瑟”一句,使诗歌增添了一种凄凉之感。你对此有何看法?请结合诗歌内容简要分析。
9.(本题2分)(2023·广东深圳·统考中考真题)阅读下面古代诗歌,回答小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西,
诗人将明月人格化,“明月”在诗中扮演什么角色?
(本题4分)(2023·河南郑州·郑州外国语中学校考三模)阅读下面这首诗,完成小题。
班级摄影小组请你做导演,把这首诗拍成微电影,请你带领大家完成以下任务。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
10.(2分)你选择哪些景物取景拍摄,它们营造出怎样的氛围?
11.(2分)为了更好地传达诗人的情感,朗读这首诗时,“明月”二字应轻读还是重读?请结合相关诗句,谈谈理由。
(本题4分)(2023·湖北襄阳·统考二模)阅读下面诗歌,完成下面小题。
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
扬花落尽子规啼,闻道龙标过无溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】
龙标①野宴
王昌龄
沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。
【注释】①龙标:古地名,今属湖南黔阳。
12.(2分)下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.[甲]诗是通过对送别场景的记叙和描写,关心友人的同时也体现诗人对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情 。
B.[甲]诗“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用比喻的修辞,含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情。
C.[乙]诗李白在漫游和漂泊中度过一生,任侠尚义,交游天下,是重道义和感情的人。
D.[乙]诗景中有情,情中有景,心与物融,情与景合,达到了情景相融,妙合无垠的境界。
13.(2分)两首诗都有一“愁”字,但其在诗中的含义和所起的作用各不相同,请简要分析。
(本题4分)(2023·云南·统考中考真题)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年