16.5 电磁感应 发电机 课件 2023-2024学年苏科版九年级下册物理

16.5 电磁感应 发电机 苏科版九年级下册 2022新课标要求 2.4.4 通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。 学习目标 1 认识电磁感应现象，探究感应电流产生的条件，知道感应电流的方向与哪些因素有关； 2 了解发电机的工作原理和能量转化。 新知导入 磁场能产生电流吗？ 电流 磁场 奥斯特发现电流能产生磁场 新知导入 电扇通电能转动，说明电能生磁。 电扇转动后，二极管能亮，说明磁能生电。 探索新知 1.利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象 2.电磁感应产生的电流叫做感应电流 一、磁能生电（法拉第首先发现） 法拉第 探索新知 3、感应电流产生的条件 探索新知 3、感应电流产生的条件 闭合电路，部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流。 探索新知 4、感应电流方向的影响因素 感应电流的方向与导体切割方向和磁场方向有关。 探索新知 5、电磁感应现象中的能量转换 电磁感应现象中是机械能转化为电能。 探索新知 二、电磁感应现象的应用 1、发电机 ①原理：电磁感应 ②能量转换：机械能转化为电能。 探索新知 二、电磁感应现象的应用 2、动圈式话筒 典例分析 例1.下列装置中利用到电磁感应原理进行工作的是 (     ） A.电风扇      B.水力发电机       C.白炽灯    D.干电池 B 典例分析 例2.刷卡机广泛应用于银行、超市等，如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。下列设备的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（　） A．电磁铁 B．发电机 C．电动机 D．电磁继电器 B 典例分析 例3．如图所示，使导体棒ab在磁场中运动，下列说法正确的是（ ） A．用该装置可探究“通电导线在磁场中受力” B．导体棒ab竖直上下运动时，灵敏电流表指针会发生偏转 C．实验过程中将电能转化为导体棒ab 的机械能 D．利用该实验揭示的原理发明了发电机 D 典例分析 例4. 做图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！该实验说明了 磁能够产生______，这种现象叫作______________，在该现象中_________转化为电能。 电 电磁感应 机械 典例分析 例5．如图所示是一款儿童滑板车。当车轮转动时可自行发电，使车轮边缘的LED灯发光，其发电的原理与 （选填“动圈式话筒”或“电磁起重机”）相同。逐渐加快滑行速度，LED灯的亮度会　　（选填“增强”、“减弱”或“不变）。 动圈式话筒 增强 典例分析 例6．利用如图所示的器材回答下列问题： 在①小灯泡，②电压表，③电流表，④线圈，⑤电阻R，⑥干电池，⑦滑动变阻器中，选择____接在接线柱C、D之间，就可以研究电磁感应现象；选择____接在接线柱C、D之间，就可以研究磁场对电流的作用（选填序号）； ③ ⑥ 课堂总结 一、电磁感应现象 二、感应电流产生的条件 三、感应电流方向的影响因素。 利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象。（法拉第首先发现） 闭合电路，部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流。 感应电流的方向与导体切割方向和磁场方向有关。 1．下列四幅图中的设备，与动圈式话筒工作原理相同的是（　　） D 当堂检测 当堂检测 2.李名同学在探究什么情况下磁可以生电时，所用的器材、连接的电路如图所示。当他闭合开关后，下面哪种做法不能使灵敏电流计的指针偏转（ ）  A.使导体PQ向左运动 B.使导体PQ向右运动 C.使磁体左右运动 D.使磁体垂直纸面向纸里的方向运动 D 当堂检测 3. 如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。 以下设备与这种手电筒工作原理相同的是 （ ） A．发电机 B．电动机 C．汽油机 D．柴油机 A 当堂检测 4、科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，关于这两项科学探究的说法正确的是（　　） A．甲图实验探究磁场对通电导线的作用 B．乙图实验所揭示的原理可制成电动机 C．甲图中导体棒ab只要运动，电路 中就会产生电流 D．乙图中若只将磁体的两极对调， 导体棒ab的运动方向不改变 B 当堂检测 5．如图所示的甲、乙两个模型中，甲图是_____________的模型，乙图是____________的模型（选填“电动机”或“发电机”），其中乙是根据___________