6.3.2 二项式系数的性质(word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中数学选择性必修第三册(人教A版2019)

2024-03-08
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内容正文:

6.3.2 二项式系数的性质 明学习目标 知结构体系 课标 要求 1.理解并掌握二项式系数的性质. 2.正确区分二项式系数和及二项式的和. 重点 难点 重点:理解二项式系数的性质并解决与二项展开式有关的问题. 难点:灵活运用二项式系数的性质. 二项式系数的性质 性质 内容 对称性 C=C,即二项展开式中,与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等 增减性与 最大值 如果二项式的幂指数n是偶数,那么展开式中间一项的二项式系数最大. 如果n为奇数,那么其展开式中间两项与的二项式系数相等且同时取得最大值 各二项式 系数的和 二项展开式中各二项式系数的和等于2n,即C+C+C+…+C=2n 奇数项的二项式系数之和等于偶数项的二项式系数之和,都等于2n-1,即C+C+C+…=C+C+C+…=2n-1 (1)C=C可以理解为从n个元素中取出m个不同的元素,则剩余n-m个元素,故从n个不同的元素中取出m个元素的方法数与取出n-m个元素的方法数相等. (2)因为C=C,即=,所以当>1,即k<时,C随k的增加而增大;由对称性知,当k>时,C随k的增加而减小. (3)在展开式(a+b)n=Can+Can-1b+Can-2b2+…+Cbn中,令a=b=1,得2n=C+C+C+…+C;令a=1,b=-1,0=C-C+C-C+…+(-1)kC+…+(-1)nC,所以C+C+C+…=C+C+C+…=2n-1. 1.在(1+x)n(n∈N*)的二项展开式中,若只有x5的系数最大,则n等于(  ) A.8 B.9 C.10 D.11 解析:选C 由题意知(1+x)n的二项展开式中,x5的系数就是第6项的系数,因为只有x5的系数最大,所以n=10. 2.已知n的二项展开式的各项系数和为32,则二项展开式中x4的系数为(  ) A.5 B.10 C.20 D.40 解析:选B 因为n的二项展开式的各项系数和为32,所以令x=1得2n=32,所以n=5.所以5的二项展开式的第r+1项Tr+1=C(x2)5-rr=Cx10-3r,令10-3r=4,得r=2,故二项展开式中x4的系数为C=10. 3.(2022·浙江高考)已知多项式(x+2)(x-1)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则a2=________,a1+a2+a3+a4+a5=________. 解析:由多项式展开式可知,a2=2C(-1)2+C(-1)3=12-4=8.令x=0可得a0=2,令x=1可得a0+a1+a2+a3+a4+a5=0,所以a1+a2+a3+a4+a5=-2. 答案:8 -2 ——————————————————————————————————— 赋值法的应用 ————————————————————————————————————— [例1] 设(2-x)100=a0+a1x+a2x2+…+a100x100,求下列各式的值. (1)求a0; (2)a1+a2+a3+a4+…+a100; (3)a1+a3+a5+…+a99; (4)(a0+a2+…+a100)2-(a1+a3+…+a99)2; (5)|a0|+|a1|+…+|a100|. [解] (1)令x=0,则展开式为a0=2100. (2)令x=1, 可得a0+a1+a2+…+a100=(2-)100, ① 所以a1+a2+…+a100=(2-)100-2100. (3)令x=-1, 可得a0-a1+a2-a3+…+a100=(2+)100. ② 与①式联立相减得 a1+a3+…+a99=. (4)由①②可得,(a0+a2+…+a100)2-(a1+a3+…+a99)2=(a0+a1+a2+…+a100)(a0-a1+a2-…+a100)=(2-)100·(2+)100=1. (5)|a0|+|a1|+…+|a100|,即(2+x)100的展开式中各项系数的和,在(2+x)100的展开式中,令x=1,可得各项系数的和为(2+)100. [方法技巧] 赋值法是求二项展开式系数及有关问题的常用方法,注意取值要有利于问题的解决,可以取一个值或几个值,也可以取几组值,解决问题时要避免漏项.一般地,对于多项式f(x)=a0+a1x+a2x2+…+anxn,各项系数和为f(1),奇次项系数和为[f(1)-f(-1)],偶次项系数和为[f(1)+f(-1)],a0=f(0). [对点训练] 1.在①第三项的二项式系数与第六项的二项式系数相等;②展开式中二项式系数的和与所有项的系数和差为127;③前三项的系数绝对值和为99.这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并作答.已知(2x-1)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn. (1)求n; (2)求++

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