第四单元 观察物体 同步练习-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级数学下册同步训练方案（北师大版）

BS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第四单元 第四单元　 观察物体 第 1 课时　 看一看 1. 从正面看到的形状画“□”,从左面看到的形状画“○”,从上面看到的形状画 “△”。 (1) 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 　 ) (2) (　 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 　 ) (3) (　 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 　 ) 2. 找出从左面看到的图形,连一连。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3. 下面的立体图形,从正面、上面、左面看到的是什么形状? 画一画。 　 　 　 正面 　 　 上面 　 　 左面 4. (新蔡)从左面看到的形状是 的图形是(　 　 )。 A. 　 　 　 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 　 　 　 C. 64 　 　 　 　 　 　 BS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第四单元 第 2 课时　 我说你搭 1. 观察下面用正方体搭成的立体图形,在括号里填上序号。 A 　 　 　 B 　 　 　 C 　 　 　 D 　 　 　 E (1)从左面看到的图形是 的有(　 　 　 　 　 　 )。 (2)从正面看到的图形是 的有(　 　 　 　 　 　 )。 (3)从上面看到的图形是 的有(　 　 　 　 　 　 )。 2. 不改变小正方体的个数,重新搭一搭。 (1) 从上面看到的是 , 画出从左面、右面看到的图形。 (2) 从正面看到的是 ,分 别画出从上面、左面看到的图形。 　 　 　 左面 　 　 　 右面 　 　 　 　 　 　 　 　 上面 　 　 　 左面 3. 找出符合要求的图形,在括号里画“√”,并画出从正面、左面、上面看到的图形 的形状。 横着放三个,在最右面的正方体上面再放一个。 (　 　 　 ) 　 ( 　 　 　 ) 　 ( 　 　 　 ) 　 正面 　 　 左面 　 　 上面 4. (鹤壁)用 4 个正方体搭一搭,使从上面看到的形状是 ,有(　 　 )种搭法。 A. 3　 　 　 　 　 　 　 B. 2　 　 　 　 　 　 　 C. 1 74 BS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第四单元 第 3 课时　 搭一搭 1. 一个由小正方体搭出的立体图形从正面、上面、右面看到的形状都是 。 (1)从正面观察,可以知道搭了(　 　 　 )层。 (2)从上面观察,可以知道搭了(　 　 　 )排。 (3)搭建这个立体图形用了(　 　 　 )个小正方体。 (4)这个立体图形是(　 　 　 )。 A. 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 C. 　 　 　 　 D. 2. 华华、龙龙、聪聪分别用 5 个正方体搭立体图形,根据立体图形从正面、上面和 右面观察到的形状,判断立体图形分别是谁搭的,在括号里填上相应的名字。 (　 　 　 ) 　 　 ( 　 　 　 ) 　 　 ( 　 　 　 ) 3. 乐乐用 3 个正方体搭立体图形,从右面看是 2 个正方形,请你画出两种搭法的 三视图。 　 　 　 　 　 　 　 　 4. (睢阳)【易错题】从上面看是 ,从左面看是 ,搭成这样的立体图 形最多用(　 　 )个小正方体。 A. 4　 　 　 　 　 　 　 B. 6　 　 　 　 　 　 　 C. 8 84 　 　 　 　 　 　 BS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第四单元 第 4 课时　 练习四 1. 如下图,在蓝蓝搭成的立体图形上再添一个正方体,天天搭出了 6 种。 　 (1)从左面看,天天搭的立体图形中( 　 　 　 )号和( 　 　 　 )号的形状和蓝蓝 搭的立体图形相同。 (2)天天搭的立体图形中,从正面看形状相同的有( 　 　 　 )号和( 　 　 　 )号, 还有(　 　 　 )号和(　 　 　 )号。 2. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)用一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那 么至少有(　 　 )块同样的正方体。 A. 5 B. 6 C. 7 　 　 　 　 　 　 　 　 　 正面 　 　 　 上面 　 　 　 右面 (2)由 5 个小正方体搭成的立体图形,从上面看是 ,从正面看是 , 从左面看是 ,这个立体图形是下面的(　 　 )。 A. 　 　 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 　 　 C. 3. (西安)妙想用 4 个 搭出了一个立体图形,从正面和上面看都是 3 个正 方形。 (1)以下满足条件的立体图形是(　 　 )。 (请将序号填在括号里) A. 　 　 　 　 B