2024届高三生物二轮复习专题突破12植物的激素调节专题训练

2024届高三生物学二轮复习专题突破（文字版 含答案） 12植物的激素调节专题训练 一、选择题 1．(2023·枣庄二模)植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成，效果稳定等优点，在生产上得到广泛应用。下列对植物生长调节剂及其使用的相关叙述正确的是(　　) A．乙烯利可以分解释放出乙烯促进果实的发育 B．可以用高浓度的2,4－D杀死花生地里的单子叶杂草 C．吲哚丁酸的分子结构与植物激素完全不同，但是生理效应与植物激素类似 D．油菜素内酯类调节剂能够促进叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长和种子萌发 2．(2023·浙江高考)研究人员取带叶的某植物茎段，切去叶片，保留叶柄，然后将茎段培养在含一定浓度乙烯的空气中，分别在不同时间用一定浓度IAA处理切口。在不同时间测定叶柄脱落所需的折断强度，实验结果如图所示。 下列关于本实验的叙述，正确的是(　　) A．切去叶片可排除叶片内源性IAA对实验结果的干扰 B．越迟使用IAA处理，抑制叶柄脱落的效应越明显 C．IAA与乙烯对叶柄脱落的作用是相互协同的 D．不同时间的IAA处理效果体现IAA作用的两重性 3．科学家提出“酸生长理论”，认为生长素能够促进H＋向细胞外主动运输，使细胞壁周围pH下降，软化细胞壁从而促进生长。2021年福建科研工作者证实生长素可以诱导细胞膜上类受体激酶(TMK)激活质子泵，将大量H＋泵出细胞外，为解释“酸生长理论”提供证据。根据以上信息，以下说法错误的是(　　) A．将胚芽鞘切段放入酸性缓冲液中也能表现促进细胞伸长的效果 B．将胚芽鞘切段置于pH为7的缓冲液，施加生长素，促进生长的作用减弱 C．将TMK基因敲除的胚芽鞘放入适宜浓度的生长素溶液中，生长速度慢于正常胚芽鞘 D．阻断胚芽鞘的呼吸作用后放入适宜浓度的生长素溶液中，一段时间后溶液pH将降低 4．(2023·青岛二模)作为一种重要的植物激素，赤霉素具有促进叶片生长和茎的伸长，促进果实发育和种子萌发等作用。下列相关叙述错误的是(　　) A．种子萌发时，赤霉素能够诱导α－淀粉酶的合成 B．赤霉素能调控基因表达，其自身的合成不受基因控制 C．使用赤霉素能提高茎叶类蔬菜的产量 D．外界环境变化会引起植物体内激素的合成发生变化 5．位于细胞膜上的生长素输出载体(PIN 蛋白)是调控生长素极性运输的主要结构。Bud1 突变体拟南芥(Bud1 基因表达量增多)明显地表现为顶端优势丧失且生长矮小。为研究其原因， 科学家以野生型和 Bud1 突变体拟南芥为材料进行实验探究(如图为拟南芥模式图)。下列说法错误的是(　　) A．顶端优势的产生体现了生长素具有低浓度促进、高浓度抑制的作用特点 B．该实验的因变量检测指标是一段时间后下胚轴放射性生长素的含量 C．可推测，Bud1 突变体拟南芥与野生型相比生长素的运输速率高 D．Bud1 基因的表达产物增多可能抑制了 PIN 蛋白的合成或运输 6．(2022·湖北高考)水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是(　　) A．调环酸钙是一种植物生长调节剂 B．喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度 C．若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救 D．在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长 7．(2022·山东高考)石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是(　　) A．多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢 B．对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C．喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 D．该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理” 8．(2023·郑州一模)植物生长节剂具有与植物激素相似的化学性质和生理作用。大棚种植草莓时会出现畸形草莓和超大草莓。下列说法错误的是(　　) A．在草莓成熟过程中乙烯含量增加 B．受粉不均引起生长素分布不均时会出现畸形草莓 C．与植物激素相比，植物生长调节剂的作用效果稳定 D．使用膨大剂可导致出现超大草莓，汁水和甜度增加 9．(2021·湖北高考)短日照植物在日照时数小于一定值时才能开花已知某短日照植物在光照10小时/天的条件下连续处理6天能开花(人工控光控温)。为了给某地(日照时数最长为16小时/天)引种该植物提供理论参考，探究诱导该植物在该地区开花的光照时数X(小时/天)的最大值设计了以下四组实验方案，最合理的是(　　) 实验方案 对照组(光照时数：小时/天，6天) 实验组(光照时数4小时/天，6天) A