冀教版九下语文第5课《茅屋为秋风所破歌》新课讲知课件2 （1）（共24张PPT）

杜 甫 茅屋为秋风所破歌  1、熟读课文，了解所写内容。  2、了解诗歌意境。  3、品味作者忧国忧民的思想感情 教学目标 字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为诗圣。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。 走近杜甫 杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，756年才得一小官，“安史之乱”时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。759年，关内大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。 　　 写作背景 1、字词要正确。 2、节拍正确，不要读破句。 3、语调和停顿。 4、重音要合理。 5、语速要合理。 朗读要求 三重茅　　 挂罥　 长 林梢 塘坳　　 倚杖　　 布衾　 何由彻　　 大庇天下　　　 突兀　　　 见此屋 chóng cháng ào qīn bì xiàn juàn shāo yǐ chè wù 积累字词 * 读准字音 三重茅　　挂罥　　　长林稍 塘坳　　　　倚杖　　布衾　　　何由彻　　　　　大庇天下　　　突兀　　　　见此屋 翻译 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 自从战乱爆发以来我就很少睡得安稳，漫漫长夜，如何捱到天亮！ 如何才能得到千万间宽大的房子，彻底庇护天下贫寒的读书人，让他们都高高兴兴的，在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山岳一样呢？ 1、作者是如何描写秋风的?为什么用“怒号”而不用“猛烈”“凶猛”等词语? 2、“卷”和“吹”相比,在描写风之猛烈上好在哪里? 3、后面的动词有哪些?用法有什么好处? 4、给此段加一个什么标题?